综合素质评价作为新高考、综合评价等招生模式考察的一个维度，是推进素质教育的一项重要制度，是新高考改革“两依据一参考”中的重要参考。综合素质评价一般包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践五部分。

每年学生在高一入学时，学校都会要求填写综合素质报告，主要是参加的社会活动、经历、个人特长等等。这些是需要学生填写，学校审核的。

此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等，高三毕业时生成一份综合素质评价报告。

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北京市普通高中学生综合素质评价电子平台

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那么，高中综合素质评价究竟有哪些作用呢？

一是作为高校招生录取的重要参考。有利于促进评价方式改革，转变“唯分数”的选拔录取模式，促进高校多元化录取的推进。从近几年招生政策来看，高校强基计划招生和综合评价招生已经引入综合素质评价，可作为确定入围和录取的重要参考依据。以下为北京强基计划、综合评价招生简章、政策解读等重要信息，供大家参考。

2021-2023年面向北京综合评价招生简章及报考指南

院校名称	招生简章			报考指南
	2023年	2022年	2021年
北京外国语大学	查看	查看	查看	查看
中国科学院大学	查看	查看	查看	查看
深圳北理莫斯科大学	查看	查看	查看	查看
南方科技大学	查看	查看	查看	查看
上海科技大学	查看	查看	查看	查看
昆山杜克大学	查看	查看	查看	查看
上海纽约大学	查看	查看	查看	查看

北京强基计划招生院校、招生简章、入围录取分数线

类型	2023年	2022年	2021年
招生院校	查看	查看	查看
招生简章	查看	查看	查看
入围分数线	查看	查看	查看
录取分数线	查看	查看	查看

二是由高中学校用于学生教育。高中学校利用综合素质评价，对学生成长情况进行科学分析，把握学生成长规律，全面优化课程建设，引导学生发现自我、做好自我成长规划,促进学生全面而有个性的成长。

三是便于学生全面了解自我。全面实施综合素质评价有利于促进学生认识自我、做好自我成长回话，积极主动地发展。

四是提供社会机构或用人单位使用。经学生本人同意，其他社会机构或用人单位也可以通过学校或教育行政部门取得相关学生不具有隐私性质的综合素质评价材料内容。

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