高中的重心无疑是高考。

高考是最后一次极其公平的考试，因为未来的研究生考试和企业面试，都有太多的其他因素。

珍惜高考的机会，千万不要相信读书无用论。

中国的任何一个时代，只有英雄不问出处，从来没有读书人不问出处。

那么高一到高三，你需要清醒地意识到哪些问题？

高一

身为高一“小萌新”，千万不要用“我才高一”掩盖自己的懒散。高一犯懒，就算到了高三，你也紧张不起来。

高中学习，无论是容量、难度、强度，比起初中，都有显著提升。

不能刻板按照对初中学习的认识，理解高中学习。从方法论上，要摸索-调整-适应。

直白说就是，高一，不要自以为是，先把自己摁在泥土里，慢慢爬起来。

上课务必集中注意力，然后一定记好笔记，尤其学习一些比较难的内容时。

遇到一些不懂的内容，不要马上就去问旁边的人，没有人来得及给你讲，你还会错过正在进行的内容。

总有天才不记笔记，但你要坚信，你不是那个天才。

要敢向老师和同学问问题。

一不能容忍模棱两可的存在，一定要提问解决；二不要怕被别人嘲笑，过来人告诉你，真正厉害的人，从不嘲笑别人。

当然，尽可能向老师提问，同学掌握的并不一定那么牢靠。

一定有预习也有复习。

预习时提出问题，上课去寻找答案，复习时归纳整理，明确哪些已经掌握，明确哪些还没完全掌握。

总结归纳，是高中阶段最关键的方法。

做题一定要扎实。尤其是大题，做出结果，感觉会和做出来，不是一回事。刷题不能靠眼睛刷题，一定要做。

不怎么用草稿纸的同学，一定有问题。

高中阶段，主业就是学习，这个想法要摆正。

无论是社团、科创、运动还是娱乐，都不能影响主业。

不要觉得，社团活动参加少了，能力弱了，进入大学后会吃亏。

这些能力进入到大学大染缸，只要你积极不排斥，能力上会进步得更快。关键是什么样的大学，决定平台高低和视野的开阔度。

无论学习还是娱乐，一定要有一个时间计划。计划不要定得太草率，并且一定要执行，学习计划要有足够的完成率，娱乐计划要说到做到，不能无限的后延。

一定要有好的朋友，注意是有好的朋友，不是有好朋友。

好的朋友，愿意分享，互相倾诉但不消极，积极向上，可以一同努力。不好的朋友迟早会把你带歪。

高二

终于，你从“萌新”荣升为“腊肉”。

现在，你正面临着一个全新的机会，亦是全新的挑战。

高中三年的分水岭，就在高二。

不要觉得高二太早，一年后的现在你或许正为期中排名焦头烂额。

不要觉得高二太晚，从现在开始，你还有两年时间超越梦想自己飞。

不要觉得高二时间很长，等你回过头来，很多时间和机会早已溜走。

不要觉得生活被学习填满，早已没有多余时间。你要相信，一年后，你只会更没时间。

想好自己要走哪一条路。

走竞赛的，你的竞赛成绩每提高一个等级，将来你可以选择的院校就能提升一个档次；走综合评价和自主招生的，年级排名就会变得十分重要。

毕竟，未来属于现在就开始准备的人。

高二学习进度变快、知识点变难，你该构建一个成体系的错题本系统了。

整理错题可以加快加深你对知识点的消化，从而增加你的做题质量。

不能仅是机械地将错题抄到一个本子上，而是要将错题按知识点分类整理。

在考试前看一遍错题本，比刷一套新题一定更加有效。

你该为高考做一些必要的积累，包括英语的词汇词组句型、语文作文素材等。

积累这件事情，短期来看是低成效的，但长期来看确实超回报的。

高中三年，高二是最有利于打下坚实基础的时期。

很多人犯下的错误是过度高估了高三一年的作用，认为高考和中考一样，只需努力一年，凭你的“聪明才智”，就能傲视群雄。

那些仅靠高三一年就实现逆袭的幸运儿，都有着相当扎实的高一高二基础。

那些上了高三才在不同学科之间疲于奔命的倒霉蛋，无不深受之前缺漏的坑害。

而绝大多数坑，都是在高二这一年时间挖下的。

高三

在人生的前20年，高三是你努力的性价比最高的时期。

大学不能决定你拥有什么样的人生，但高考结果能决定你进入什么样的大学。

你挑大学时有多少主动权，能去什么城市，读什么专业，都取决于这一年的付出。

有些同学会感觉到，努力了，却没什么作用。

比如，你需要导数压轴题。但是题也做了，考场上还是碰运气。

那只能说，你的努力还不够，你肯定没有集中性地刷导数压轴难度题到一定量，你做的量不足以让你总结归纳出方法。

不如试试刷200道导数压轴题。

高三最大的敌人是心态，心态最大的敌人是波动。

高三一整年，你会经历十几二十场考试，能有一半完全考出自己水平就算不错了。

考得好得总结经验，考不好得吸取经验，不断反思。

这一整年你要做的就是：提高均值，减小方差。

每个人都有心态爆炸的时候，没有在厕所痛哭过的人，不足以谈高三。

但发泄完了以后呢？面前仍然是两条路，咬牙坚持和告老还乡。

一只高三狗每天的学习时间在14个小时以上是正常的，15个小时以上是普遍的，16个小时以上也是存在的。

但即便是同样的投入时间，效率不同也会显著影响产出。

大块时间，如果精神好，做高投入高产出的事，比如刷题。

大块时间，如果精神不好，做计划、做归纳，比如整理错题。

碎片时间，如果精神好，做周期长高回报的事，比如背单词。

碎片时间，如果精神不好，做低投入低产出的事，比如翻案头书。

分别对应四个例子：听课与刷题、计划与归纳、有目的积累，无目的积累。

一轮复习的主要目的，就是密铺知识点。

对于基础不错，但是高一高二学习不是很扎实的同学来说，这绝对是你最好的机会。

留给你的时间不多了，到二轮复习，再想逆袭，就难了。

你要一点一点扎扎实实地总结、梳理，自己一定也要有一个复习的进度条。

这个进度条，可能比老师的略微慢一些，但是每个你进度条过完的部分，你都要清楚地知道，哪些是你绝对掌握的，哪些还有一些小问题，积极提问或者补课去解决。

要知道，这些小问题，可能就是你自己二轮复习的时候的重点了。

语文、生物、化学三个科目，对一轮复习的你来说，几乎算是一个新学科。

语文会重新按照应试的思路来重构你的知识体系。

生物的细致程度，使得对你的要求不再是“知道”，而是精确地掌握、辨析和运用。

化学的综合程度，则会要求你能够同时调用不同章节模块的知识。

对这三个学科来说，一轮复习，你甚至可以当成一个新课来学，记好一轮复习笔记，做好归纳总结。

有时候你会发现，高一高二的笔记和一轮复习的笔记比，货比货想扔。

对于数学和物理来说，方法积累是至关重要的。

比如圆锥曲线的中间结论（切线/割线斜率、弦中点、割线长等），比如导数恒成立问题构造函数的类型（总共有哪几种构造）。

事实上，如果你刷了足够多的题目，也会有量变到质变的过程。

但如果你主动积累在方法本上，尤其是那些花了很多时间的、没做出来的、做错的题目，积累的速度就会更快，解难题就不再是靠灵感、靠尝试。

一时鸡血是容易的，难得的是一直保持昂扬的斗志和坚定的决心。

高三本来就是一场没有进度条的BOSS战。

与其纠结下次考试得前进多少名，不如给自己设立些“背多少个单词”“刷多少道解析几何”“整理多少个文言字词”这样踏踏实实投入时间就能完成的目标。

用“主观目标”替换“客观目标”，让成就感和自我激励来得更容易一些。

在人生的前30年，学历是一张很重要的入场券。

说读书无用的人，多半因为读了无用书。说学历无用的人，多半因为拿了无用学历。

所以，高中三年，一定要慢慢过，细细过，好好过。

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