复旦大学步青计划丨新闻传播学实验室线上科普课堂介绍。

课程名称：新闻传播学实验室线上科普课堂

授课时间：2022年7月11日-7月14日

上午10:00-11:00

课程介绍

数字技术正快速改变当代媒介环境——算法、平台、流媒体、移动设备渐渐成为不可或缺的信息“基础设施”。数字化生存不再是预言，早已成为一种现实。面对光怪纷繁的媒介世界，如何处理信息、呈现自我、如何与他人相处成为所有人的挑战，这不仅考验智慧，也需要新的知识与技能。从“数字媒介素养”的角度出发，本课程旨在为大家提供一些新媒体时代的基本生存技能：作为新闻读者，我们如何在自媒体时代寻求真相？作为内容创作者，我们如何在流媒体世界表达自己？作为娱乐观众，我们又该如何理解文化工业并努力平衡个人的情感与责任？本次课程将结合新闻传播学的经典理论与传媒行业的实践案例，让您领略新闻传播学科的活力与魅力。

本次科普课堂由新闻学院的青年教师主讲，覆盖三个主要的话题：1）网络新闻直播的素养；2）新闻真实与事实核查；3）媒介娱乐与文化洞察。课程将引入多学科的视角，引用最新案例，结合理论与实践，通过讲座与线上互动与学生形成对话。在知识分享的基础上，我们更期待课程能够激发大家的批判性思考和自我学习的热情。

课程安排

科普课堂分4次，前3次每次讲解60分钟，第4次授课教师们在线交流60分钟。

1.融媒体时代如何理解网络新闻直播

及其业务素养

授课教师：邢梦莹

随着互联网数字平台的发展，在人人都有麦克风和数字终端的当下，相信大家对直播二字并不感到陌生。说到直播，你会想到哪些场景呢？是直播带货还是学校的网络直播课程？当然，这些都属于直播的不同形式与内容。但说到新闻直播，大家又有哪些印象呢？这节课将给大家讲讲关于网络新闻直播的内容，介绍什么是网络新闻直播，同电视新闻直播的区别，网络新闻直播在融媒体环境中具有哪些特征，及其相关的业务素养。

2.信息智者——新媒体时代如何求真

授课教师：徐笛

“塑料紫菜不能吃”，“因辐射导致海洋生物变异长出六个头”，这些广泛流传的消息是真实的吗？新媒体时代，每个人都沉浸在信息的海洋中，但这海洋里既富含营养又布满杂质，认识你的确认偏见，掌握事实核查的方法，每个人都应该做一位信息智者。

3.热爱、金钱与责任

——数字媒介时代的娱乐观众素养

授课教师：崔迪

通过媒介观看娱乐已经成为日常生活的一种普遍体验。从体育赛事到选秀综艺，从网文动漫到音乐剧集，我们为之付出大量时间与精力，投入情感与金钱。在新技术时代，我们如何理解娱乐？又如何解释娱乐背后的商业力量？我们能否通过媒介娱乐进行自我与公共的表达？这次讲座将同大家谈谈新媒体环境下娱乐观众的“认识论”与“基本功”。

授课教师介绍

邢梦莹

清华大学传播学博士后，中国传媒大学艺术学博士，复旦大学新闻学院广播电视学系讲师。主要研究方向为视听传播、广播电视新闻和主持传播。近年来在《电视研究》《中国电视》《中国出版》等CSSCI发表多篇学术论文，曾获得中国广播电影电视社会组织联合会“改革开放与广播电视——纪念改革开放40周年”主题征文评选二等奖，主持2021年上海市人民政府决策咨询研究项目教育专项《大中小学美育协同发展与机制研究》，所教授本科生课程《视听节目主持》荣获复旦大学2021年青年教师教学竞赛二等奖。

徐笛

英国格拉斯哥大学博士，复旦大学新闻学院副教授。在国内外权威期刊发表论文数十篇，曾获启皓青年新媒体研究卓越学术奖。主要研究领域为新闻生产、新闻创新，主要讲授新闻采访与写作、数据新闻等课程，数据课程获评上海市一流课程、重点课程。五年媒体工作经验，曾获中国新闻奖、北京新闻奖。

崔迪

香港中文大学传播学博士，复旦大学新闻学院副教授，上海市“浦江人才”。主要研究兴趣为新媒体技术与数字文化。主要讲授本科生课程《新闻学概论》《数据分析与信息可视化》《市场调查方法》。他的论文曾发表于Asian Journal of Communication, International Journal of Communication, Mobile Media & Communication, Telecommunications Policy, Public Relations Review, Journal of Media Ethics, Chinese Journal of Communicatio、等SSCI期刊以及《新闻大学》《国际新闻界》《新闻记者》等CSSCI核心期刊。

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