浙江师范大学历年三位一体综合评价的校测考试预计在4月中旬进行，在此，自主选拔在线浙江新高考团队为大家整理了浙江师范大学历年三位一体综合评价校测真题，供大家参考练习！

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为了方便各位考生及家长了解2024年浙江三位一体报考相关要求与政策，自主选拔在线浙江新高考团队汇总整理《2024年浙江三位一体报考指南》白皮书PDF版供同学们参考，点击下方链接即可免费下载！

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浙江师范大学历年三位一体综合评价校测真题

　　小学教育(师范)

　　1.书写(东汉杨震)。「专业认知」

　　2.对相关专业的理解以及谈谈为何想报考该专业。[专业认知」

　　3.朱自清《匆匆》原文节选朗诵并表达自己的看法。「专业认知」

　　4.关于百度作业帮对本专业的利弊。「专业认知

　　5.你如何看待初高中生的 pocket money.「现象认知」

　　6. How much do you think is a big purchase?，「自我认知

　　7. Do you think it is necessary to talk about your spending decisions with your parents? 非英语专业学生直接论述「自我认知

　　8.形体展示:做一节广播体操或正步走(二选一)「专业认知」

　　9.3分钟才艺展示十专业认知」

　　10.钢笔书法展示「专业认知

　　11.你心目中的好老师应具备什么样的品质?「专业认知」

　　学前教育(师范)

　　1.材料朗读:关于梅花的现代文(3min)「专业认知」

　　2.谈谈对本专业的看法「专业认知」

　　3.谈谈你对本专业的优势「自我认知」

　　4.英文材料阅读:关于时间利用的话题「专业认知

　　5.谈谈合理利用时间的感悟与看法。[观点认知」

　　6.正步走或广播体操(1min)「专业认知

　　7.才艺展示、唱歌、舞蹈...(2-3min)「专业认知」

　　8.去另外一个教室 用钢笔字抄写一段话 (3min)「专业认知

　　英语(师范)

　　1.你如何看待初高中生 pocket money。「观点认知」

　　2.How much do you think is a big purchase?「白我认知

　　3. Do you think it is necessary to talk about your spending decisions with your parents?英语专业学生朗读并发表感想。「自我认知」

　　化学(师范)

　　1.谈谈你自己。[自我认知」

　　2.选择这个专业最大的优势?「专业认知】

　　生物科学(师范)

　　有一张纸上写着 5-6 项任务，标注了时间，自己 cue 流程进行

　　1.为什么想当生物老师「专业认知」

　　2.材料题，关于生物多样性下降，说说看法「专业认知

　　3.肢体展示(广播体操)「专业认知」

　　4.才艺展示「专业认知

　　5.关于小猿搜题 app，请谈谈利与弊?「现象认知」

　　2022 年真题

　　小学教育(师范)

　　1.朗读-篇关于和奶奶一起寻月的文章，并取题目，再写黑板字(小黑板，粉笔字)「专业认知」

　　2.以“教室里同学们热烈讨论，这时老师走进教室”开始编故事，(时间六分钟左右)「故事编讲」

　　3.形体展示(自选):广播操选节/舞蹈/武术「专业认知」

　　4.才艺自主展示「专业认知」

　　学前教育(师范)

　　1.朗诵一段文字，内容是小明玩积木，另一个小朋友拿了他的积木的故事。如果你是老师，对上述故事，该怎么办?「专业认知」

　　2.才艺展示(唱歌、舞蹈、广播操、武术等任选一)「专业认知」

　　3.画简笔画「专业认知」

　　4.朗诵一段文字，分析答题(关于生物技术)「专业认知

　　5.翻译文言文并阐述感想。「专业认知」

　　6.阐述自身优势与对专业的看法。「专业认知」

　　7.“订书机”“冷水”“河流”“墙”“急躁”用上述词语编故事「故事编讲」

　　8.教育类问题二选一回答(如对搜题软件的看法及利弊)「现象认知

　　9.四分钟英语即兴演讲:关于学校是否应该有校服(演讲前先朗读题目，演讲结束后提

　　问:为了让学生接受应该怎么做?)「专业认知

　　10.对于我国蓝领工人缺口怎么看?「现象认知|

　　11.对习近平总书记的“不负韶光”怎么看?「观点认知」

　　特殊教育(师范)

　　1.朗诵一段文字，时间为 3分钟;「专业认知

　　2.谈谈对特殊教育专业的看法，时间为5分钟;「专业认知

　　3.才艺展示，时间为4分钟。「专业认知

　　汉语言文学(师范)

　　1.黑色水笔或钢笔书写。「专业认知」

　　2.讲述“学而不思则，思不学则殆”的意思2分钟;[观点认知

　　3.朗诵辛弃疾的一首诗;「专业认知

　　4.谈一谈你自己学习汉语言专业的优势2分钟;[自我认知」

　　5.读一段文章即兴演讲。「专业认知

　　6.才艺展示「专业认知」

　　英语(师范)

　　1.书写展示「专业认知

　　2.中文书写“关于理想的一句话”「专业认知

　　3.英文书写，共5分钟。「专业认知」

　　4.是“宽容教育的一段话(要求朗诵)，并且谈认识和看法”;「专业认知」

　　5.英语朗诵“Online education VS Traditonal classroom education'　「专业认知」

　　6.特长展示，时间为4分钟。「专业认知」

　　生物科学类

　　1.你为什么选择这个专业，你对一个好老师的看法「专业认知1.

　　复硕

　　1.讲述自己报考这所学校及专业的理由。「专业认知」

　　2.朗读文段并论述自己的理解和感悟。专业认知d

　　3.形体展示。「专业认知

　　4.才艺展示。「专业认知

　　5.书写展示。「专业认知】

　　2020 年真题

　　汉语言文学

　　1.书写展示部分:硬笔书法，十分钟内完成指定作品(通常是古诗词)，这将作为后续老师评分的标准之一「专业认知」

　　面试部分:

　　2.二十分钟内按照顺序完成语段朗读「专业认知」

　　3.文言文句子和词语翻译(所选翻译文段来自课内)「专业认知」

　　4.即兴演讲(给出一个话题“你如何看待坚持”)「观点认知」

　　5.才艺展示(如果时间还未满二十分钟可展示才艺)「专业认知」

　　2019 年真题

　　1.写正楷钢笔字「专业认知」

　　2.即兴演讲(二选一:一是人生的意义，二是隐忍苟活)「观点认知」

　　3.翻译文言文;「专业认知」

　　4.朗诵一段文章，理解这段文章的意思「专业认知」

　　5.才艺展示(唱歌、舞蹈、广播操、武术等任选一)「专业认知」

　　6.画简笔画「专业认知」

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