香港科技大学(广州)院校介绍，2025年升学优势有哪些？

2024-10-22 14:25|编辑: 小李老师|阅读: 27

摘要

自主选拔在线将详细阐述香港科技大学(广州)在本科专业、培养模式、师资力量等方面的报考优势，一起来看下。

　　香港科技大学(广州)

　　中文名：香港科技大学(广州),简称港科大(广州)

　　外文名：The Hong Kong University of Science and Technology (Guangzhou),简称 HKUST(GZ)

　　创办时间：2022年6月

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　　香港科技大学(广州)与香港科技大学在“港科大一体，双校互补”的框架下开展合作，共同构成“香港科技大学2.0”。

　　港科大(广州)是《粤港澳大湾区发展规划纲要》及《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》颁布实施以来成立的首家具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构，以发展融合学科为特色，探索创新人才培养模式，以建设成为内地与香港教育融合发展的典范、国际知名的高水平大学为己任，致力于培养面向未来的高水平创新型人才。

　　本科毕业后，可获得3张证：

　　●香港科技大学(广州)毕业证书

　　●香港科技大学(广州)学士学位证书

　　●香港科技大学相应的学士学位证书

一、香港科技大学(广州)和香港科技大学

　　香港科技大学(广州)是一所经国家教育部批准设立的内地与香港合作大学，是《粤港澳大湾区发展规划纲要》及《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》颁布实施以来成立的首家具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构，于2022年6月正式成立。

　　香港科技大学(广州)锐意创新，以发展融合学科为特色，探索创新人才培养模式，以建设成为内地与香港教育融合发展的典范、国际知名的高水平大学为己任，建设港科大2.0, 探索世界高等教育2.0,致力于培养面向未来的高水平创新型人才。

　　占地1.13平方公里的港科大(广州),坐落于粤港澳大湾区地理几何中心——广州市南沙区庆盛枢纽，交通便捷，毗邻东涌地铁站及庆盛高铁站，一小时通勤圈覆盖香港、澳门、深圳、佛山、东莞、中山等城市。

　　香港科技大学(广州)与香港科技大学在“港科大一体，双校互补”的框架下共同构成“香港科技大学2.0”。

　　两校实行资源共享、优势互补，在学术规范、师资水平、课程质量等方面保持一致，致力于培养面向未来、适应未来科技产业和社会发展的尖端人才，培养具备创造性思维、创新能力、新知识转化能力的科技领军人才。

　　香港科技大学自1991年成立以来，在教育、研究和知识转移方面取得了长足的进步。短短30多年，香港科技大学已在全球教育舞台上名列前茅，被公认为世界顶尖的大学之一。

　　建校以来，港科大创造了全球最细单壁纳米碳管、全球最高像素的照片、全球首创的智能杀菌涂层、全球排名第一的EMBA课程等国际领先的教研成果，培养了大疆创新创始人汪滔、通信与信息系统专家陆建华、数学家孙斌勇、民建联主席李慧琼、腾讯集团首席财务官罗硕瀚等各领域杰出人才。

　　2023软科世界大学学术排名，第301-400;2024TIE 泰晤士高等教育世界大学排名，第 64;2025QS 世界大学排名，第47;2023 泰晤士高等教育年轻大学排名全球年轻大学，第2; 2023泰晤士高等教育亚洲大学排名，第7;2022泰晤士高等教育及Emerging 全球大学毕业生就业能力排名，第30。

二、港科大(广州)报考优势

　　贯通式培养模式

　　本科阶段前两年不分专业，主要进行本科通识课程和专业基础课程学习，涵盖数学、化学、生物、物理、计算机科学、工程等领域，大二学期结束时选择专业。

　　学校提供多种学习模式，以本博直读、本硕连读(硕士为研究型硕士M.Phil) 的贯通式培养模式，全方位培育面向未来的科技创新型人才。

　　每个学生在硕博阶段均有与香港校园同等水平的助学金 (PGS)。

　　创新的学术架构

　　为培养以交叉融合学科为基础的科技创新型人才，香港科技大学(广州)打破以旧的学科划分为基础的院系学术架构和院系的学科壁垒，建立以“枢纽”(Hub) 和“学域”(Thrust) 为基础的全新学术架构。

　　同时，港科大(广州)已经启动7个省、市级重点实验室的建设，如下：广东省重点实验室1个：广东省通感算交叉融合泛在物联网重点实验室;

　　广州市重点实验室6个：广州市全域互连与网联智能重点实验室、广州市材料信息学重点实验室、广州市人工智能前沿交叉科学重点实验室、广州市脑与智能重点实验室、广州市大数据智能重点实验室、广州市集成电路设计工具(EDA) 重点实验室。

　　创新教学模式

　　学校推出“因材施教”的课程模块超市，让学生在教授的指导下进行个性化学习。同时，学生也将通过全英文、项目制的模式，培养以探索为主的主动学习方式。学生每学期可选择不同学科背景的教授作为学术导师。导师言传身教，为学生进行学术启蒙，实现有温度的教育。

　　创新知识转移模式

　　香港科技大学自建校以来一直十分重视科技成果的转化和知识产权的建立及管理，培养了一批如大疆、云洲智能等优秀企业。

　　香港科技大学(广州)将以广州南沙与港澳全面合作为契机，聚焦实验室知识向产品化阶段的转化，通过“研、学、产”的融合发展，来培育新科技，新产业，新企业，新人才。

　　未来发展机遇

　　学生本科期间将有去香港校园交流交换的机会，毕业后可获两年香港IANG 工作签证。

　　因身处粤港澳大湾区，港科大(广州)已与百度、华为、腾讯、广州地铁、易方达基金、微众银行等知名企业有多个合作项目，研究团队也多年与华为、中兴通讯、富士康等多家企业深度合作，无论是实习还是就业，都有不可多得的优势。

　　师资对标港科大

　　学校部分师资是来自于香港科技大学的资深教授，其余则是采用与香港科技大学一致的学术标准与学术机制，面向全球招聘的顶尖学术人才。

　　2023年10月4日，美国斯坦福大学发布了第六版全球前2%顶尖科学家榜单(World'sTop 2%Scientists)。香港科技大学(广州)共有34位教授进入榜单，其中29位教授入选“年度科学影响力排行榜”,24位教授入选“终身科学影响力排行榜”。入选教授人数占我校学术人员总人数约15%。

　　书院制教育

　　书院教育，是学校推行全人教育的非正式学习平台，作为实现学校人才培养目标的重要模块，与学术教育相辅相成，共促港科大(广州)全人教育之大成。

　　港科大(广州)的书院制教育有哪些特点呢? 多维度的导师培养模式

　　学术导师 (Academic Advisor )由学校全职教授担任，帮助学生拓宽学术视野，了解跨学科领域。

　　成长导师 (Personal Mentor)是书院的专职导师，主要负责结合学校的人才培养目标，采用教练模式，有针对性地帮助学生量身打造自己的成长发展模式。

　　Buddy Coach是学生同辈学习的一种方式，书院以宿舍为单位，邀请在读研究生做 BuddyCoach。他们同住书院，可随时与学生们交流学习、生活等方面的内容，陪伴学生一起经历大学生活。

　　学生自我管理体系

　　书院鼓励并支持学生自我管理，一方面可以锻炼学生的领导力、沟通能力等;另一方面，

　　可以提高学生的自律性、社会责任感、包容心及人际协作能力等。书院目前已经设立的学生自我管理组织有Community Leader Team、宿舍委员会、俱乐部管理团队。

　　丰富的文化交融与课外活动

　　书院致力于在校园营造一个与真实社会接近的、浓缩版的“微社会”,鼓励同学们适当接触冲突与挑战，培养和锻炼学生的解决问题能力、承压能力等。通过工作坊、沙龙、论坛、俱乐部(兴趣小组)、社会实践、田野考察等多种方式，书院教育为学生们提供人文通识知识的拓展学习、兴趣特长培养、综合能力培养等资源。

　　沉浸式学习氛围

　　在书院的学生活动空间College Fair、多功能室，学生们可以随时举办小型工作坊、读

　　书会、聚会、观影等活动。全方位的心理关怀

　　书院通过Buddy Coach、成长导师、学校心理咨询师的递进圈层，动态地、多角度地了解学生的心理状态，全方位关注学生的心理成长与健康。

　　在书院，学生将能够在学术、专业和个人素质、综合能力等多方面得到全面的发展。他们的成长目标，将不仅仅是知识的接受者和传递者，更将是满足21世纪时代发展所需全面人才。

三、港科大(广州)报考条件

　　招生省份：广东、四川、河南、山东、江西、河北、安徽、湖南、贵州、上海、北京，共11个省市。

　　报考方式：高考统招，本科提前批批次。

　　班级类型：直博班(本博直读4+X,一般是8年);科技创新班(本硕连读，硕士为研究型硕士M.Phil, 一般是5年)。

　　英语要求：高考英语分数≥120分。

　　选科要求：广东首选物理，次选不限;山东必选物理，其他科目不限;河南和四川为理科生; 贵州、湖南必选物理、化学……

四、港科大(广州)本科专业及王牌专业

　　港科大(广州)目前仅开设了人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程，3个专业，都是大类招生，又对后续专业分流不限制，达到条件可以本博或者本硕直读。

　　人工智能

　　瞄准人工智能科技前沿，发展“人工智能+”:包括人工智能“+金融”、“+商业”等多个交叉学科，旨在培养理论与实践能力俱佳的复合型创新型人才。

　　本专业学生将掌握人工智能的核心基础知识，如机器学习，数据挖掘，知识表示与处理等还能够熟练运用计算机视觉、自然语言处理、自动规划及相关技术，有能力在计算机和互联网领域以及相关人工智能应用行业从事科学研究、应用开发、技术管理与咨询等工作。

　　目前，我国对于人工智能人才的需求已经超过了人工智能大国美国，人才极度短缺。人工智能专业毕业生的就业前景将会非常广阔，领域可涉及智慧金融、智慧城市、计算机视觉、数据服务、智能教育、智能医疗、智能交通、智能零售、智能制造、元宇宙实现等方面。

　　数据科学与大数据技术

　　数据科学与大数据技术是计算机科学、统计学、数学等领域的交叉融合学科，旨在培养新型数据科学复合型人才。

　　学生将会兼备扎实的学科理论基础、良好的科学素养和社会责任感，能够以系统的数据思维解决实际应用中复杂问题，并应对现实世界中数据科学与大数据的挑战。

　　本专业毕业生未来能在数据科学与大数据科学领域深造，从事科研和教学工作，也可以成为社会不同行业数字化转型和数字化创新的中坚力量。

　　智能制造工程

　　数字化转型是制造业升级的必经之路，已成为全球制造业发展的聚焦点。

　　智能制造工程专业旨在培养能够满足未来高端装备制造业及相关行业产业发展的需求，具备扎实的智能制造和数理基础理论、工程基础知识，以及必要的经济管理知识，具有创新思维、系统思维和融通思维，能够灵活运用理论分析和技术工具解决工程问题的智能制造相关领域人才。

　　智能制造/工业4.0产业常年处在需求增长最快的职业榜单中。同时，就业市场上存在明显的人才短缺和供需不平衡问题。

　　本专业的毕业生能在智能制造工程学及相关学科领域继续深造，未来从事科研和教学工作，也可在电子、机械、工业互联网、人工智能、能源、动力、电力、航空、航天、化工、石油、核能、冶金、建筑、交通、医药等企业和科研院所、高等学校及相关政府管理部门从事智能制造装备和产品的设计、研发、制造以及生产管理等工作，满足社会制造业数字化升级对智能制造领域人才的多元需求。