北京师范大学2024年新增设“协和医班”、“协和药班”，开设“英语+历史学”“经济学+统计学”“社会学+心理学”3个双学士学位人才培养项目招生。学校调档、录取时认可省级招生考试机构确认的政策加分，同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分，所有高考加分项目及分值不适用于强基计划、高校专项计划等招生项目，接下来让我们一起跟随北京师范大学教务部（研究生院）招生处副处长刘日升老师来了解一下北师大本科招生具体的政策变化~

一、2024年学校招生专业和人才培养项目有哪些亮点？

　　刘日升：1.增设“协和医班”、“协和药班”

　　2024年4月，北京师范大学与北京协和医学院举办了战略合作协议签约仪式。两校将以此次战略合作为契机，在人才培养模式改革、跨学科交叉建设、高水平科研合作等方面深化合作，着力为国家培养一流拔尖创新医学人才，为建设健康中国的战略目标作出更大的贡献。

　　北师大“协和医班”，联合培养复合型医学人才。北师大生命科学学院将成立“协和医班”，遴选30名左右多学科在读本科生加入，双方共同培养兼具多学科背景的复合型医学人才。协和遴选一支由协和教职人员组成的高水平学业导师队伍，“协和医班”的学生可以根据自己的专业兴趣选择学业导师。符合培养要求的毕业生按推免直博的方式由协和录取进入直博生阶段学习，分别在医学、群医学与公共卫生、医学与生命科学、药学、医学与理学交叉融合、生物医学工程、医学与社会科学交叉融合、医学与人文学科交叉融合等8个方向进行深造，按照4（本科）+4（直博）基本学制完成。

　　北师大“协和药班”，联合培养药学领军人才。北师大化学学院、协和药学院联合招收药学专业本科生，为医药产业培养高层次、应用型且具有全球视野的行业领军人才。药学专业本科生由北师大高考招生15人，注册北师大学籍；协和招生15人，注册协和学籍。本科阶段以2（北师大）+2（协和）方式由两校共同培养。符合培养要求的毕业生按推免直博的方式由北师大、协和录取进入化学或药学相关专业直博生阶段学习。

　　2.推动双学士学位项目招生

　　为适应国家战略和经济社会对复合型人才的需要，推动人才培养和优质资源共享，学校坚持高起点、高标准、高质量开展双学士学位复合型人才培养项目。

　　“英语 + 历史学”双学士学位复合型人才培养项目：融合英语专业和历史专业的知识体系，培养英语能力突出、国际视野开阔、历史基础坚实、综合素质卓越的跨学科拔尖创新人才。

　　“经济学 + 统计学”双学士学位复合型人才培养项目：着眼于统计学服务于现代化经济体系建设，发挥交叉融合优势，探索培养紧密结合国家治理和经济社会发展现实需要、兼具扎实的统计学方法论基础和敏锐的经济学嗅觉的新时代统计学和经济学复合型拔尖创新人才。

　　“社会学 + 心理学”双学士学位复合型人才培养项目：培养掌握扎实社会学和心理学基本理论和研究方法，开展社会心理研究的学术型人才，同时也具备能力为民众开展社会心理服务、应对公共事件、创新社会治理的实践型人才。

　　3.启动强基计划汉语言文学（古文字学方向）招生

　　为充分发挥学科资源优势，加强我国古文字研究力量，传承发展中华优秀传统文化，学校2024年启动强基计划汉语言文学（古文字学方向）招生。汉语言文学（古文字学方向）拟以古文字学为核心，以古代汉语、古代文学、古典文献学等优势专业为支撑，培养具有深厚的人文素养、坚实的专业知识、突出的创新能力和科研能力，具有“四有”素养的汉语言文学（古文字学方向）拔尖人才，为其将来成为古文字学方向的知名学者和领军人物奠定坚实基础。

二、学校的录取原则有何特别之处？

　　刘日升：学校调档、录取时认可省级招生考试机构确认的政策加分，同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分，所有高考加分项目及分值不适用于强基计划、高校专项计划等招生项目。

　　学校录取时，遵循分数优先原则，依据进档考生的高考成绩（文化课成绩，承认政策加分，不超过20分）和专业志愿安排考生专业录取，各专业志愿之间无分数级差。在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则。在专业招生规模允许的范围内，学校可根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划。

三、请您简要介绍一下学校基本情况。

　　刘日升：北京师范大学前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，中国历史上第一所师范大学。学校秉承“学为人师、行为世范”的校训精神，发扬“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统，坚持“治学修身、兼济天下”的育人理念，蕴涵“盛德励耘、上善乐育”的独特气质，是文理基础学科底蕴深厚，教师教育特色鲜明的综合性、研究型大学。

　　北师大是教育部直属重点大学。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。2022年，学校12个学科入选第二轮“双一流”建设学科。学校以立德树人为根本任务，培养人文与科学素养深厚、专业基础扎实、创新能力卓越、国际视野开阔、社会责任感强烈，敢为人先、知行合一、无负今日、终身学习的“四有”好老师和拔尖创新人才。

　　学校构建以北京校区和珠海校区为两翼的一体化办学格局。北京师范大学珠海校区于2019年4月正式获批建设，是北师大建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的重要组成部分，是按照学校“一体两翼”办学格局和“高标准、新机制、国际化”原则，打造的与北京校区一体规划、一体推进、一体呈现、同一水平的南方校区和增量改革示范区。珠海校区建设有未来教育学院、文理学院、国家安全与应急管理学院、未来设计学院、湾区国际商学院、一带一路学院以及乐育书院、弘文书院、会同书院、知行书院、凤凰书院，实行“学院+书院”协同育人模式。

四、请简单介绍学校学科优势和专业特色。

　　刘日升：北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一，2018年成为首批可开展学位授权自主审核的20所高校之一。现有本科专业77个、一级学科硕士学位授权点36个、一级学科博士学位授权点34个、博士专业学位授权点3个、硕士专业学位授权点21个，博士后科研流动站28个。

　　北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个、国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地10个、国家教育体制改革试点学院1个，入选国家级一流本科专业建设点46个、北京市级一流本科专业建设点6个、北京高校“重点建设一流专业”2个；入选教育部虚拟教研室建设试点9个、北京高校虚拟教研室建设试点3个；是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家卓越法律人才教育培养基地、教育部中华优秀传统文化传承基地（中国话剧）；拥有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个。

五、请介绍一下学校往年录取分数情况。

　　刘日升：不同省份、批次、类型和科类的录取分数都不相同，对于考生来讲，应结合所报考招生类型（如普通类、公费师范生、优师计划等），科学参考往年录取分数及位次，考生可通过如下方式快速查询我校近年在各省份录取分数情况。

　　1.登录“北京师范大学本科招生网”https://admission.bnu.edu.cn/，可以看到页面左边有一个“招生计划历年分数”栏目，可点击查询。

　　2.关注“北京师范大学本科招生办”微信公众号（bnu_zsb），在对话框输入具体省份的名称，比如“北京”，就可以获取该省份计划、录取分数信息。

六、学生入学以后，如果发现报考的专业不合适自己，是否有转专业的机会？请介绍一下相关情况。

　　刘日升：一是学校专业志愿满足率高。北京师范大学在录取时，尽可能尊重学生的兴趣和选择，满足考生专业志愿，近年学校录取新生专业志愿满足率均达到90%以上。

　　二是提供专业再次选择机会。为进一步调动学生学习的积极性，加强因材施教，学校为确有专长，转换专业后更能发挥其特长的学生提供专业选择机会。除高考招生入学时对专业改变有限制性要求的相关招生类型学生外，全校大一、大二学生可在春季学期自主提出转专业申请，由接收院系按转入标准进行公开考核，择优录取。转专业不设转出门槛，不设转出人数上限，且可跨文理大类，转入有条件和考核。

　　三是实施辅修制度拓展学生发展机会。为适应高等教育改革和发展的需要，充分利用学校现有教育资源，进一步激发学生的学习主动性和积极性，增强学生对社会需求的适应能力，学校实施辅修制度，本科生在校进行本专业学习的同时可以修读跨学科专业的辅修课程，在规定年限内，达到辅修专业证书授予条件的，可获得“北京师范大学辅修专业证书”。在获得主修专业学士学位证书的同时达到辅修学士学位授予条件的，在主修学士学位证书上注明获得辅修学士学位的信息。

七、学校在国际化人才培养方面有何特色？

　　刘日升：北京师范大学积极融入国家对外开放战略，国际交流合作广泛。2020年，学校发布《全球发展战略规划》，确立了助力建设全球卓越学术共同体、教育创新共同体、青年发展共同体、高校社会责任共同体的战略愿景。与40多个国家和地区的267所大学、研究机构建立了合作关系。持续推进与牛津大学、斯坦福大学、赫尔辛基大学等世界一流大学和一流学科的合作，积极拓展与“一带一路”沿线国家的交流，建设了一批具有国际影响力的品牌项目和活动，为海内外专家学者、学生开展学术交流、学习深造、文化交流互鉴提供广阔平台。我校与境外知名高校开展的校际、院际学生交流项目达300余个，交流合作形式包括：交换生项目、单向访学项目、双学位项目及短期项目，其中访学及短期项目中有根据我校培养方案实施的定制项目。

八、请您介绍一下学校奖助学金政策。

　　刘日升：北京师范大学建立“经济援助—素质提升—思想引导—品质锤炼”相贯通的资助育人体系。在经济资助方面，坚持奖优与助困相结合，构建了完善的“奖、贷、助、勤、补、减”学生资助政策体系，设有国家、地方政府、学校、社会类资助项目，资助力度居全国高校前列，全方位激励学生学有所成，助力学生成长成才。学校采取勤工助学、生活补助、助学贷款、临时困难补助等工作措施，全力解决学生急难愁盼问题，不让一个学生因家庭经济困难而失学，让每个孩子都有人生出彩的机会。

九、学校近几年的就业及深造情况如何？

　　刘日升：北京师范大学本科生培养的重要目标之一是通过本科教育为学生发展打下坚实基础。2023届本科应届毕业生中，除公费师范生需直接就业外，学生的主要毕业去向为升学，比例达62.65%，其中境内升学占比48.45%，境外深造占比14.20%。2023届推荐免试研究生（含本科直博生）占比34.98%。

　　近三年北京师范大学本科毕业生平均毕业去向落实率达93.94%，主要流向的单位类型为中初教育单位、民营企业和党政机关，占签约就业本科毕业生的92.76%。