根据教育部的通知，新教材是根据2022年版课程标准修订。此前，2022版义务教育新课程标准已经出台，对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据，教材是实现课标的载体。
目前的老教材是基于2011版课标编写，因此需要新教材。
2024年秋季哪些年级换新教材?
此前，教育主管部门在回答家长提问时介绍说，2024年秋季，九年一贯制学科从起始年级换新教材，即小学一年级和初中一年级开始，所谓“九年一贯制学科”，指的是语文、数学这类从一年级到九年级都有的学科；非九年一贯制学科，从起始年级开始使用新教材。所谓“非九年一贯制学科”，指的是历史、物理、化学等，例如，秋季八年级物理就要换新教材。
据悉，2024年秋季学期，九年一贯制学科从起始年级换新教材，即小学一年级和初中一年级开始。“九年一贯制学科”指的是语文、数学这些从一年级到九年级都有的学科。非九年一贯制学科（历史、物理、化学等），从起始年级开始使用新教材。例如，秋季学期八年级物理就要换新教材。
《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》首次列入了大字版教材，供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。
对此，记者通过采访多位一线教师了解到，2024年秋季学期一年级的语文、数学和三年级的英语学科改动较大。新版一年级语文教材以“学习任务群”来整合单元教学，采用以具体学习任务为核心的课程结构。新修订的一年级数学教材加入了幼小衔接内容。三年级英语最大的变化和特色，是主题式、项目式学习。
西安市新城区教师进修学校初教部主任张菊洪说，北师大版数学一年级上册新教材和旧教材相比，更加注重幼小衔接，很符合新课标“加强学段衔接，注重幼小衔接”的要求。
“莲湖区的初中地理新教材仍是教育部统编版。新旧教材整体思路一致，主要变化是增加了两个跨学科主题学习项目，这是非常符合新课标要求的。”陕西省莲湖教师进修学校副校长、地理教研员刘宏安认为，自由度更高、探索性更强，是新教材的一大特点。
“教材更新迭代，不仅是课程内容上的更新，更是教育理念和教学方式的转变。”西安高新区第十五小学教导处主任罗璇认为，作为教师，需要积极面对并适应这一变化，做好心理和理念上的准备，家庭教育也应如此。她鼓励家长与学校建立更加紧密的沟通机制，共同关注孩子的学习动态，携手为孩子的成长保驾护航。
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