江苏省2024年高考第一批志愿填报已结束,扬州大学录取分数线陆续公布,自主选拔在线江苏新高考团队整理了扬州大学在各省市录取分数线,供大家参考。
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扬州大学2024年高考录取分数线
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综合评价
江苏省本科提前批体育类、地方专项、乡村教师、定向医学生投档线
江苏省艺术类第2小批平行志愿投档线
江苏省外投档线
扬州大学2023年高考录取分数线
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
内蒙古(本科一批) | 文科 | 491 | 4557 | 468 |
理科 | 465 | 21120 | 434 | |
云南(本科一批) | 理科 | 524 | 28174 | 485 |
文科 | 570 | 4496 | 530 | |
河南(本科一批) | 理科 | 574 | 43114 | 514 |
文科 | 590 | 6734 | 547 | |
湖北(本科批) | 物理类 | 594 | 22035 | 424 |
历史类 | 573 | 5009 | 426 | |
国家专项计划(物理类) | 598 | 20215 | 424 | |
国家专项计划(历史类) | 557 | 7610 | 426 | |
贵州(国家专项计划本科批) | 文科 | 589 | 3031 | 545 |
理科 | 510 | 25642 | 459 | |
贵州(本科一批) | 文科 | 548 | 9697 | 545 |
理科 | 465 | 47936 | 459 | |
福建(本科批) | 历史类 | 577 | 3161 | 453 |
物理类 | 565 | 23081 | 431 | |
新疆(本科一批) | 理科 | 424 | - | 396 |
文科 | 509 | - | 458 | |
重庆(本科批) | 物理类 | 508 | 36919 | 406 |
历史类 | 550 | 4014 | 407 | |
重庆(本科提前批B段) | 国家专项计划(物理类) | 521 | 31143 | - |
国家专项计划(历史类) | 547 | 4331 | - | |
四川(本科一批) | 理科 | 535 | 69083 | 520 |
文科 | 555 | 8947 | 527 | |
河北(本科批) | 物理类 | 554 | 44794 | 439 |
历史类 | 579 | 5325 | 430 | |
河北(本科提前批B段) | 国家专项计划(物理类) | 571 | 32135 | - |
国家专项计划(历史类) | 574 | 6113 | - | |
陕西(本科一批) | 理科 | 488 | 36429 | 443 |
文科 | 550 | 3401 | 489 | |
上海(本科批) | 综合 | 514 | 16172 | 405 |
海南(本科批) | 综合 | 667 | 3446 | 483 |
辽宁(本科批) | 物理类 | 543 | 27488 | 360 |
历史类 | 550 | 5052 | 404 | |
天津(本科批A段) | 综合 | 600 | 12621 | 472 |
甘肃(本科一批I段) | 文科 | 532 | 2321 | 488 |
理科 | 477 | 18819 | 433 | |
山东(普通类一段) | 综合 | 552 | 71796 | 443 |
湖南(本科批) | 物理类 | 582 | 23093 | 415 |
历史类 | 572 | 4402 | 428 | |
山西(本科一批B段) | 理科 | 497 | 35020 | 480 |
文科 | 510 | 4696 | 490 | |
安徽(国家专项计划本科批) | 文科 | 566 | 4474 | - |
理科 | 578 | 25611 | - | |
安徽(本科一批) | 文科 | 558 | 5731 | 495 |
理科 | 568 | 30933 | 482 | |
浙江(平行录取一段) | 综合 | 600 | 51979 | 488 |
广东(本科批) | 物理类 | 559 | 63806 | 439 |
历史类 | 558 | 12555 | 433 | |
黑龙江(本科一批A段) | 理科 | 484.10 | 18422 | 408 |
文科 | 473.11 | 3626 | 430 | |
江西(本科一批) | 理科 | 566 | 22225 | 518 |
文科 | 573 | 4344 | 533 | |
国家专项计划(理科) | 518 | 54155 | 518 | |
国家专项计划(文科) | 533 | 15073 | 533 | |
北京(本科批) | 综合 | 573 | 15594 | 448 |
广西(本科一批) | 理科 | 509 | 31425 | 475 |
文科 | 562 | 5415 | 528 | |
广西(专项计划批) | 理科 | 508 | 31849 | - |
文科 | 568 | 4584 | - | |
江苏(本科批) | 物理类 | 616 | 21589 | 448 |
历史类 | 599 | 4402 | 474 | |
中外合作办学(物理类) | 539 | 87985 | 448 | |
中外合作办学(历史类) | 533 | 24971 | 474 | |
江苏(本科提前批) | 乡村教师定向南京市浦口区(物理类) | 616 | 21589 | 448 |
乡村教师定向南京市浦口区(历史类) | 572 | 10736 | 474 | |
乡村教师定向南京市六合区(物理类) | 609 | 26160 | 448 | |
乡村教师定向南京市六合区(历史类) | 586 | 7093 | 474 | |
地方专项计划(物理类) | 605 | 28961 | 512 | |
地方专项计划(历史类) | 586 | 7093 | 527 | |
医学定向扬州市邗江区(物理类) | 597 | 34853 | 448 | |
乡村教师定向南京市高淳区(物理类) | 596 | 35650 | 448 | |
乡村教师定向南京市高淳区(历史类) | 579 | 8811 | 474 | |
医学定向盐城市盐都区(物理类) | 596 | 35650 | 448 | |
医学定向盐城市滨海县(物理类) | 595 | 36406 | 448 | |
医学定向盐城市射阳县(物理类) | 593 | 37931 | 448 | |
乡村教师定向连云港市赣榆区(物理类) | 592 | 38767 | 448 | |
乡村教师定向徐州市邳州市(物理类) | 591 | 39518 | 448 | |
医学定向盐城市响水县(物理类) | 588 | 42008 | 448 | |
医学定向淮安市洪泽区(物理类) | 584 | 45409 | 448 | |
乡村教师定向连云港市灌南县(物理类) | 583 | 46257 | 448 | |
乡村教师定向徐州市铜山区(物理类) | 583 | 46257 | 448 | |
医学定向淮安市淮安区(物理类) | 582 | 47113 | 448 | |
医学定向扬州市仪征市(物理类) | 582 | 47113 | 448 | |
医学定向淮安市涟水县(物理类) | 581 | 47954 | 448 | |
医学定向盐城市大丰区(物理类) | 579 | 49755 | 448 | |
医学定向苏州市相城区(物理类) | 576 | 52349 | 448 | |
医学定向扬州市江都区(物理类) | 575 | 53220 | 448 | |
医学定向淮安市淮阴区(物理类) | 572 | 56020 | 448 | |
医学定向扬州市高邮市(物理类) | 571 | 56968 | 448 | |
医学定向盐城市东台市(物理类) | 569 | 58807 | 448 | |
医学定向徐州市丰县(物理类) | 568 | 59798 | 448 | |
医学定向扬州市广陵区(物理类) | 568 | 59798 | 448 | |
医学定向淮安市金湖县(物理类) | 567 | 60724 | 448 | |
乡村教师定向连云港市东海县(物理类) | 561 | 66451 | 448 | |
乡村教师定向连云港市灌云县(物理类) | 560 | 67391 | 448 | |
乡村教师定向徐州市贾汪区(物理类) | 549 | 78084 | 448 | |
乡村教师定向徐州市沛县(物理类) | 538 | 89031 | 448 | |
乡村教师定向徐州市睢宁县(物理类) | 532 | 95097 | 448 | |
乡村教师定向徐州市丰县(物理类) | 525 | 102240 | 448 |
扬州大学优势学科介绍
扬州大学是一所综合性大学,其优势学科涵盖了多个领域。以下是扬州大学的一些主要优势学科:
1. 国家级重点学科:
- 预防兽医学
- 作物栽培学与耕作学
2. 国家级重点(培育)学科:
- 动物遗传育种与繁殖
3. 江苏省重点学科(包括“十四五”和“十三五”期间):
- 法学
- 体育学
- 外国语言文学
- 中国史
- 物理学
- 生物学
- 机械工程
- 土木工程
- 植物保护
- 草学
- 马克思主义理论
- 数学
- 中西医结合
- 水利工程
- 中国语言文学
扬州大学的学科门类齐全,包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。学校在文科、农科方面有深厚的底蕴和优势,同时在科学和人文方面实现了交融,形成了分类协调发展的办学特色。