近日，第33届全国中学生生物学奥林匹克竞赛在广州市华南师范大学附属中学知识城校区盛大举行。8月17-18日，备受瞩目的理论考试与实验测试如期展开并圆满落下帷幕。自主选拔在线团队整理了众多学生对国竞理论和实验的回忆，帮助同学们了解今年国赛的理论&实验情况。

推荐阅读：2024年第33届全国中学生生物学竞赛决赛现场全程报道

一、理论试题整体分析

今年国赛理论试卷共28页，总计80道题目，每题4个选项分别判断对错，因此有全选 “ 否 / F ” 的可能性，与最初通知中“全不选为0分”略有出入。考试过程中临时删除了一道题目，因为题干问“下列错误的是”，学生在面对错误选项时不知道是该选T还是F。

题目风格基本符合以往偶数年的北大风格，只有5道左右的基础题目，其余几乎全都是文献材料分析题。题目会提供充足的背景知识信息，甚至是一般被认为学生做题必备的基础知识也会提供（如赤霉素的合成通路），因此对学生的知识储备要求并不高，也没法体现出差异；但对材料分析和逻辑推理的要求较高，如果能跟上出题人思路，就可以在这场考试中脱颖而出。

具体到试题内容方面，国赛题目中出现了与联赛原题相同或类似的文献。如24年联赛第5题材料来自2018年的一篇Nature Communications，该文章构建了一种有效的促HMG-CoA还原酶（HMGCR）降解药物，可以在降低胆固醇的同时消除他汀类药物诱导的还原酶负反馈积累问题。联赛中出现的H-GFP就是将HMGCR的C端催化结构域替换为GFP，进而制作出蛋白含量报告系统，而国赛中则进一步让学生通过实验结果推测他汀类药物的作用机制。我们在国赛营中专门为学生安排了24年联赛文献解析，详细讲解了相关内容：他汀类药物通过竞争性结合HMGCR的催化结构域，能够有效降低血液LDL-C浓度，但胆固醇生成不足会负反馈促进HMGCR合成、抑制降解，导致HMGCR的蛋白含量反而升高，属于反直觉结果。

温馨提示：为方便大家交流联系，欢迎大家扫描下方二维码加入"2024生物竞赛交流群"，我们有专业的老师将为大家线上答疑。

​扫一扫即可进群

如果加群失败，可在企业微信联系人中 添加青桐老师（微信号：15321584635​）好友，备注：省市-高考年份-选科。

二、实验试题分析

2024年生物国赛实验考试共分为四个部分：生化分子实验、细胞遗传实验、动物生态实验和植物学实验。各部分的考试时间均为90min。

今年的国赛实验难度相比于去年来说有所“ 回调 ”，相比较来说，今年国赛实验中实验操作的占比比去年更高一些，整体更偏向于传统，没有那么多“ 文献题 ”。

国赛实验四大模块

1.生化分子实验

生化分子实验分为三部分：

①质粒样品的聚丙烯酰胺凝胶电泳：实验中需要学生配胶、点样和染色。之后，提供质粒经不同酶切后的电泳条带，分析质粒的构造和分子量大小。紧接着，如何构建质粒载体，计算此质粒转化大肠杆菌的转化效率。

②质谱结果分析肽段序列。

③酶促反应动力学：通过跳跃稀释实验分析抑制剂对酶活性的影响，分析抑制剂的类型和抑制效率。

2.遗传细胞实验

遗传细胞实验分为两部分：

①酵母细胞周期分析（与2022年实验有相似之处）：酵母经恒温摇床培养后，使用血球计数板进行计数，并统计出芽细胞占比。计算培养前和培养后的酵母细胞密度，并计算细胞周期长度。

②酵母葡萄糖消耗分析：将葡萄糖标准液通过试剂显色后制作标准曲线；在酵母培养液中添加A/B液，在酵母培养前和培养后通过试剂显色，测定葡萄糖浓度，计算酵母细胞葡萄糖消耗数目。

3动物生态实验

.动物生态分为两部分：

①动物解剖：今年动物解剖很有“ 地方特色 ”，解剖物种为蟑螂。任务一为将标本的口器取下，标注口器的各部分；任务二为绘制该标本的前足图；任务三为确定该标本具有的单眼数量和位置；任务四为制作气管的临时装片；任务五为绘制标本的腹神经索示意图。

②动物生态：设计实验探究苏云金芽孢杆菌伴孢晶体中的毒蛋白Cry1对土壤线虫的毒性。

4.植物学实验

植物学分为三部分：

①花的解剖：解剖五种花并写出花程式，并依据检索表检索到种，写出物种的学名。

②花器官发育：实验上提供物种A花发育不同阶段的扫描电镜图像，以此分析花瓣距是在哪个阶段形成的；通过RT-PCR分析不同基因的表达结果，分析属于ABCE模型中的哪类基因；根据原位杂交图像，分析哪些是决定花瓣距发育的主要基因。

③植物生理：植物不同发育阶段小孢子经过冰醋酸-无水乙醇混合液固定样品，进行卡宝品红染色，观察细胞类型，分析材料的发育顺序。