上海科技大学2025届保研名额确定为201人，相比上一届增加了5个名额。和自主选拔在线团队一起来详细的了解下上海科技大学2025年保研数据吧。
上海科技大学2025届推免数据
2024年9月，上海科技大学发布了2024年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士工作的相关通知。
根据后续推免公示文件，其2025届(对应2021年入学的本科生)推免指标201人(其中支教团2人)，我们通过匹配学号与学院代码，对其院系分配做出了如下统计。
上海科技大学近两年推免数据对比
根据2024届和2025届上海科技大学院校推免公示文件，自主选拔在线对近两年总体推免情况做出以下对比：
其中，各院系/专业详细推免指标变化情况如下：
2024届上海科技大学推免指标196人(支教团4人)，而2025届上海科技大学推免指标上涨5人。
其中生命科学与技术学院和数学科学研究所名额有所上涨，物质科学与技术学院可能由于毕业生人数减少而导致指标有所下降。整体学校保研率约为41.02%，相较24届因毕业人数增加而略有下降。
上海科技大学(中文简称：上科大，英文全称：ShanghaiTech University，英文缩写：ShanghaiTech)是由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设，由上海市人民政府负责日常管理的全日制普通高等学校。自建立以来，学校努力建设和发展成为一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。
2022年2月入选第二轮“双一流”建设高校。学校学科和专业设置立足办学定位，主动服务国家战略和经济社会发展需求。下设学院、书院、研究院所、科研中心等19个。
学校现有博士学位授权一级学科5个，硕士学位授权一级学科8个;博士专业学位授权类别2个，硕士专业学位授权类别3个。本科招生专业12个，涵盖物理、化学、材料、生物、信息、管理、创意与艺术、数学、历史等。学校着重培养学生“立志、成才、报国、裕民”的社会责任感，培养从事科学发现、高技术创新与新兴产业创业的拔尖人才。
本科生培养遵循“宽口径、厚基础、小规模、国际化”原则，突出通识教育、专业教育、创新创业教育。研究生培养注重结合重大科学设施、重大科研项目和重点产业，立足学校定位和特色培养国家战略急需人才。
上海科技大学2025届推免细则分析
学校2023届399名本科毕业生毕业去向落实率为93.0%。本科毕业生以境内升学和境外深造为主要毕业去向，境内外深造率达81.7%;就业本科毕业生占比为11.3%，平均登记起薪为14.2万元。
2023届本科毕业生中，有229名选择境内升学，占比为57.4%，略高于2022届本科毕业生境内升学率(56.9%)。
境内升学的主要去向为本校，占境内升学总人数的78.2%，其余境内升学毕业生分别进入中国科学院大学、上海交通大学、清华大学、北京大学、复旦大学、中山大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、华中科技大学等18所境内高校攻读研究生。
境内升学本科毕业生中，获得推免资格的共178人，占本科毕业生总数的44.6%，占境内升学人数的77.7%。
2023届本科毕业生中，有97人前往境外高校攻读研究生，占本科毕业生总数的24.3%。
其中31人直接攻读博士学位，66人攻读硕士学位。境外深造的97名本科毕业生中，有75人前往美国继续深造，占境外深造本科毕业生的77.3%。
有6人前往香港地区深造，有5人前往英国深造，各有3人分别前往日本、加拿大深造，有2人前往澳大利亚深造，各有1人分别前往德国、新加坡、意大利深造。
境外深造的本科毕业生，拿到多所世界知名大学的录取通知书，包括麻省理工学院、斯坦福大学、牛津大学、芝加哥大学、新加坡国立大学、宾夕法尼亚大学、洛桑联邦理工学院、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、东京大学、约翰斯霍普金斯大学、密歇根大学等。
学校积极拓展与海外知名大学和研究机构的合作关系，在教师培训、课程共享、学生交换、学术交流、科研项目等方面开展全面务实的合作。
学校不断拓展与海外知名大学的“3+1”国际交流、暑期课程、暑期科研等海外交流访学项目，为学生提供充足的海外学习、科研和深造机会。
目前已与哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、宾夕法尼亚大学、密歇根大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、莱顿大学医学院等合作开展学生课程交流项目，与卡耐基梅隆大学、大阪大学、希伯来大学等合作开展学生科研项目。
同时建立了多元化的奖助体系，鼓励学生参加各类国际交流项目。2023届399名本科毕业生中，共86名学生(113人次)在学期间参加过海外交流学习，占毕业生的21.6%。
简评：
51名学生参加了海外“3+1”交流项目，在麻省理工学院、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、密歇根大学等进行了一学期或一学年的学习交流
46名学生分别实地或在地参加了加州大学伯克利分校、帕多瓦大学、大阪大学、百森商学院等海外短期课程项目
16名学生参加了麻省理工学院、加州大学伯克利分校、卡耐基梅隆大学、宾夕法尼亚大学等校的海外暑期科研项目。
学校强调课程学习与科研实践相结合，开展本科生科创体验计划，科研仪器设备对全体学生开放使用。鼓励学生大一就进入教授实验室，参加组会、参与课题，接受系统的科研训练。
多名同学以第一作者身份在《Nano Letters》《ACM Transactions on Graphics》等高水平学术期刊或国际会议上发表学术论文多篇。
