千帆竞发展风采，奋楫笃行启新程。第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重磅来袭，自主选拔在线新高考团队整理第十九届“挑战杯”全国大学生 课外学术科技作品竞赛相关事宜，让我们一起了解赛事的相关安排吧！
推荐阅读：2025年全国普通高校大学生竞赛通知汇总
温馨提示：
欢迎各位同学！这里是“2025考研保研交流群”，汇聚了众多志同道合的伙伴。无论你是准备冲刺名校还是寻找保研机会，在这里都能找到宝贵资料、经验分享与及时资讯。立即加入我们，开启你的研究生梦想之旅吧！
扫码入群，一起加油！
↓↓↓↓↓↓↓↓
如果加群失败，可在企业微信联系人中添加明毅老师（企微号：13331056205）好友，备注：省市-考研年份-姓名，邀您进群哦~
第十九届“挑战杯”全国大学生 课外学术科技作品竞赛
大赛安排
组织单位
主办单位：共青团中原科技学院委员会
承办单位：中原科技学院校学生会
参赛对象
凡2025年6月1日前正式注册的全日制在校学生，都可申报作品参赛。
赛事安排
1.即日起—2025年3月15日，宣传推荐、各学院报名推选。
2.2025年4月10日校级赛，根据评审结果进行选拔。
3.2025年5月，推选省赛项目。
4.比赛形式：我校将对相关赛道项目择优遴选进入省赛。校级初赛将采取线下路演的形式，并以“6+5”的形式来进行，即项目路演6分钟，现场答辩5分钟。参赛团队需以学院为单位提交报名表（附件2见文章末）、项目计划书（附件3见文章末）、路演 PPT至各学院学生会学创部中,并在2025年3月15日前各院将相关资料提交至校学生会学创部。
赛事分类
作品类别比赛设置一个主赛道和三个专项赛道（通过独立评审参赛，不与主赛道同时进行）。
（一）主赛道
主赛道申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。
1.哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5个组别形成社会调查报告。参赛作品每篇在15000字以内，可自选上述5个组别中的一个报送。
2.自然科学类学术论文作者限本、专科生。
3.科技发明制作类分成A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
（二）专项赛道
1.“人工智能+”专项赛：进一步聚焦国家战略需求与科技前沿领域。围绕技术赋能产业升级与社会痛点解决两大方向，覆盖大模型、智能制造、智慧农业、AI医疗、智能治理等领域方向。参赛作品需体现科技创新和应用场景，以及与其他学科的交叉应用。
2.“揭榜挂帅”专项赛聚焦科技发展前沿和关键核心技术，聚焦哲学社会科学领域的重大课题和现实问题，由政府、企业、科研机构等单位发榜命题，学生团队揭榜答题。以个人或团队形式参赛均可，每个团队不超过10人，每件作品可由不超过3名教师指导完成。可以跨专业、跨校、跨地域组队。同一作品不得同时参加主体赛事自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作作品评比。
参赛要求
1.申报参赛的作品必须是2025年6月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。
2.可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的作品或者不超过3人、但无法区分第一作者的作品，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。
3.毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。
4.自然科学类学术论文，要求具有较高的学术理论水平。科技发明制作类作品要具有实际应用价值和创新意义。
5.调查报告类每篇在15000字左右，论文类每篇在8000字左右，调查报告可自选上述12个组别中的一个报送。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。
6.鼓励申报已在各类核心期刊发表或已申请科技发明专利的优秀学术科研成果。
大赛奖项
奖项设置
根据竞赛参赛作品成绩，最终评出校级一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
学校专家评审组将根据作品评审情况，在获得校级一等奖的作品中，推选优秀的作品参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛河南省省赛。
文件要求
1.压缩包命名方式：挑战杯+学院名称
2.压缩包内文件命名方式：学院汇总表（附件3见上）:学院名称+汇总表
3.参赛作品文件夹：序号+作品名称+负责人姓名（项目排序按学院推荐顺序排序）
4.参赛作品文件夹应包含：校赛作品申报表（附件2见上）、参赛作品、佐证材料。
注：学院汇总表、参赛作品文件夹名称、校赛作品申报表和参赛作品相关信息须保持一致，否则不予立项。
5.比赛以个人和团队形式参加，以学院为单位进行申报。以团队形式参赛的，可由参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的小组进行参赛。参赛小组的人数一般在10人以下。每件作品可由不超过3名教师指导完成。
