天津大学2025年强基计划招生简章已经公布，那么，该学校的强基招生数学专业怎么样？接下来自主选拔在线团队为大家带来天津大学2025年强基计划应用数学专业相关内容介绍，快来一起看看吧！

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数学与应用数学

一、数学学院概况

　　天津大学数学学院，其前身为北洋大学数学系，始建于1946年。2016年底，学校整合原理学院数学系和应用数学中心，成立了数学学院。数学学院自成立以来，综合实力进步突出，社会声誉持续提升。

　　·2020年，应用数学中心成为首批13个国家应用数学中心之一

　　·第五轮学科评估（首次参评）取得突破性进展

　　·2022年，天津大学数学学科首次进入ESI全球前1%

　　·2024软科中国最好学科排名No.23（Top12%）

　　·2025 QS世界大学学科排名进入Top250

　　二、师资力量

　　数学学院现有专业教师含中国科学院院士1人，国家“杰出青年科学基金”获得者、国家“万人计划”领军人才入选者等领军人才4人，国家“优秀青年科学基金”获得者、国家“万人计划”青年拔尖人才等四青人才8人。在组合数学、代数几何、数论（密码学）、概率论以及微分方程等领域实力强劲，形成了国际水平的优势团队。

　　三、课程建设

　　★《抽象代数》《概率论与数理统计》《数学分析》《线性代数及其应用》获评国家级一流本科课程

　　★《概率论与数理统计》获评国家精品在线开放课程

　　★《高等数学》《数学分析（新工科）》《复变函数》获评天津市一流本科课程

　　四、培养方案介绍

　　天津大学数学与应用数学专业入选国家首批“双万计划”、首批“强基计划”，2024软科中国大学专业排名No.24。

　　培养目标

　　天津大学数学学院强基计划培养德、智、体、美、劳全面发展、具有扎实数学理论功底和逻辑思维能力的学生，为国家重要战略需求储备数学人才。

　　注重数学思维方法的系统培养，使学生具有较强的数学分析能力和数学建模能力。鼓励学生在交叉领域开展学习和参与科研课题，使其具备一定的科学研究能力。

　　动态调整

　　强基计划学生实行动态调整。大一至大三每学年末开展流转，允许申请转入或主动退出。

　　具体管理规定参照《天津大学数学学院（数学与应用数学专业）强基计划学生管理及本研衔接培养工作细则》执行。

　　本研衔接

　　学院在第一学年、第二学年、第三学年结束后对数学与应用数学强基计划的学生进行阶段性考核，考核成绩合格的学生将进行本研衔接培养，在大学三年级进行转段学习，从第四学年起执行本硕或本博衔接培养，提前修读研究生课程。

　　毕业去向

　　数学与应用数学专业毕业生深造去向多为耶鲁、剑桥、北大、清华等知名高校数学类专业，2024届去往QS世界前150高校的学生占出国学习的100%。

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数学与应用数学(智能科学)

　　依托智算学部培养

　　一、智算学部介绍

　　天津大学智算相关学科发展历史悠久，是我国首批开展计算机专业教育的高校之一，至今已砥砺奋进60余载，当前拥有智能科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全四个一级学科，拥有电子信息博士专业学位授权点，计算机学科位列ESI全球前千分之一。天津大学数学系始建于1946年，其前身为北洋大学理学院数学系，2019年数学与应用数学专业获批建设国家一流专业，入围国家首批“双万计划”、“强基计划”，2020年，应用数学中心成为首批13个国家应用数学中心之一。

　　二、师资力量

　　本专业拥有以院士为首，长江杰青支撑，青年拔尖、优青脱颖而出的国家级人才队伍，团队成员曾多次获得国家自然科学奖、教育部科学技术奖、天津市科学技术奖等重要奖项。师资队伍结构合理，满足人才培养需要，并呈现出良好的发展趋势。

　　三、培养方案介绍

　　数学与应用数学（智能科学）强基计划依托天津大学数学专业与智算类专业，以智能科学作为核心交叉方向，致力于培养“数学+智能”基础学科人才。

　　培养目标

　　基于天津大学学科优势及人才培养特色，强化使命驱动，引导学生面向国家智能科学领域战略需求和世界科技前沿，坚持“立德树人”初心，秉承“扎根智能科学理论基础，注重学科交叉融合”的理念，强调数学思维方法的系统性训练，依托数学与智算类专业融合，大师言传身教引领、科技精英赋能、“因材施教”和“深耕精耕”相结合，全面夯实数学与智能科学基础理论、提升多学科交叉与创新能力，培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的智能科学及交叉领域学科引领者和战略科学家。

　　动态调整

　　强基计划学生实行动态调整。大一至大三每学年末开展流转，允许申请转入或主动退出。具体管理规定参照《天津大学数学与应用数学（智能科学）强基计划学生管理及本研衔接培养工作细则》执行。

　　本研衔接

　　第一学年、第二学年、第三学年结束后对强基计划学生进行阶段性考核，考核成绩合格的学生将进行本研衔接培养，在大学三年级进行转段学习，从第四学年起执行本硕或本博衔接培养，提前修读研究生课程。