齐鲁家长圈（微信公众号：sdgkjzq）特别整理了新课标Ⅰ卷的详细分析，包括试卷结构、难度、考点分布等内容。2024年数学试卷注重基础与创新能力的考查，特色鲜明，快来了解一下，为即将到来的2025年高考做好准备！

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一、山东高考数学试卷使用情况

数学作为一门重要的基础学科，也是唯一一门理科性质的全国统考科目，2024年教育部教育考试院共命制全国甲卷文理科、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷共4套高考数学试卷。预计2025年，山东省将继续使用新课标Ⅰ卷。

2024年新课标Ⅰ卷省份（11个省份）：浙江、江苏、河北、山东、广东、福建、湖北、湖南、河南、安徽、江西

二、新课标Ⅰ卷整体分析

总体感觉今年高考数学学科的改革力度大，效果也非常好，新课标卷不仅创设了全新的试卷结构，减少3道题，为学生预留充足的思考时间，而且还改变了命题风格，深化基础性考查，考查主干知识，加强思维灵活性，强化素养导向，重视创新能力，体现数学应用，为不同水平的学生提供充分展现才华的空间，服务拔尖创新人才选拔，助推素质教育发展，助力教育强国建设。宏观方面就说这么多，作为一名普通数学教师的我有如下观点，不到之处请多多指正：

1、难度分析：先说说最热也是大家最喜欢讨论的难度问题，新课标两套试卷都是除了最后一题的最后一问难一些，其他题目难度确实不大，既立足基础，又有一定区分度，作为选拔人才的考试，是很有参考价值的！

2、三角的解答题并没有消失，两套试卷都出了解三角形的解答题，分值反而增加了一分。

3、概率统计难度提升，新课标Ⅱ卷是第18题压轴题，新课标I卷则在填空压轴题、解答题压轴都有概率方面的考察。

4、综合性增加：新课标Ⅰ卷第5题将圆柱与圆锥结合，综合考查侧面积、体积的计算；第18题在函数导数试题中考查了曲线的对称性的这一几何性质。又如新课标Ⅱ卷第6题，综合考查幂函数和余弦函数的性质。

5、跨章节融合：原来解答题考查的六大版块内容并没有删除而是融合了，在最后一道压轴题中，新课标Ⅱ卷第19题融合了解析几何和数列，新课标I卷第19题融合了数列、集合论、概率等，突出用体系解决难题的逻辑。

6、传统的难题导数和圆锥曲线出现了新趋势，可难可易，没有规律，不要去押题，比如新课标Ⅰ卷解析几何在第16题、属于容易题，但导数在第18题，属于难题，新课标Ⅱ卷导数在第16题，属于容易题，但解析几何在第19题，属于难题。

7、新定义压轴题：确实出现了预料当中的新定义压轴题，而且也是数列方向的，这些都是预料之中，但没想到的是新课标Ⅱ卷的压轴题不是新定义题目，有可能是稳中求新，改革得循序渐进来，同时新题型不是各类模拟卷中的超纲知识而是高中知识的混合。

三、考点细目分析

1、这里重点分析新高考数学的卷种，即新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷及2024年适应性测试卷这三套试卷的结构和考点分布，老高考的全国甲卷这里不再累赘。

2、新课标Ⅰ卷中，占比最大的知识版块是函数与导数，高达38分，其次是解析几何26分、三角23分、立体几何20分，数列版块没有出小题。

3、通过以上统计能发现：数学六大主干知识全部考查，各版块的占分比值是浮动的，各版块的难易度也是不固定的，很明显就是反押题，反套路化。

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