新高考改革为高中生提供了更多科目选择自由，但同时也带来了选择难题。当学科得分能力与兴趣爱好发生冲突时，如何作出最佳决策？自主选拔在线团队（微信公众号：zizzsw）特别整理了相关专家的建议，帮助学生和家长更好地理解改革背后的机遇与挑战。文章涉及科目选择、职业规划、兴趣爱好与学科能力之间的权衡，为高中生及家长提供了宝贵的信息和指导。

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新高考改革后，夏季高考成绩由语文、数学、外语三门统一考试科目加三门等级考选考科目组成，而等级考选考科目则是从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目中任选三门。那么，在面对学科得分能力与兴趣爱好不一致时应该作何选择呢？

其实，在准备选科的时候，学科得分能力与兴趣爱好之间没有先后之分，其实哪一项都比较重要，就看自己的出发点在哪里。比如说目前暂时学科得分能力比较弱，但是又对相关的专业特别执着，其实这主要集中于物化科目还是非物化科目的方向上。从就业的角度来说，其实偏理的专业可能就业的形势以及就业的机会可能更好一些。但是理化学起来确实又比较困难，这就需要同学们做出一个合理的规划，或者说有更多知识的储备。

比如说要去学计算机，自己心仪的大学的目标可能原来比现实的情况更好一些。比方要去浙江大学去学计算机，但是按照自己的分数，自己去做一个判断，可能如果选了理化自己考不到那样的分数。那么我们可以降一降，有别的学校开设计算机，再去通过另外一条途径，就是将来考研的这条途径也可以达到相关的目标。但是假如说，自己现在因为这个得分能力而放弃了对于很多学科的选择，这个专业就学不上了，就后边就没有机会去改变。所以说在这样的情况之下，应该重点去考虑未来的职业。

比如说，当一个非物化的学科得分能力特别强，就是自己很适合学这门科目。比选了理化可能要多考30分、50 分，像这样的情况就需要另外进行一番考虑。其实现在无论物化还是非物化，将来对于就业而言，只要到了一定的程度，就业都不错。未来随着社会的不断的发展，这种职业的这种形势也会更体现于综合，其实在各行各业、各个领域，只要好好去努力，都有可发展的空间。所以说，假如说对于未来的职业不是那么明晰，或者说没有那么坚定，而现在又很现实地选了非物化科目，那就可以大胆做出决定。假如说现在物化特别强，将来又不想做理科的职业，因为选了物化，将来也是可以报非物化专业的，所以当没有一个很清晰的职业规划的时候，选物化的可能性会更宽泛一些，未来的选择可能会更大一些。

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