浙江省2024年高考普通类一段平行投档线已公布,浙江大学2024年浙江省高考录取分数线最低664分,自主选拔在线浙江新高考团队同步整理了浙江大学2024年浙江省高考录取分数线分析,供2025届考生参考!
浙江省2024年普通类一段平行投档分数线见文末~
2025届参考,浙江大学2024年浙江省高考录取分数线分析
对于2025届考生而言,参考浙江大学2024年在浙江省的高考录取分数线,可以深入了解该校各专业的竞争程度和录取标准,为未来的报考决策提供有力支持。
总体趋势
高分竞争:浙江大学作为国内顶尖高校之一,其各专业录取分数线普遍较高,显示出激烈的竞争态势。
专业差异:不同专业之间的录取分数线存在显著差异,反映了各专业的热门程度和招生门槛。
专业分析
学校代号 | 学校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 计划数 | 分数线 | 位次 |
0001 | 浙江大学 | 001 | 人文科学试验班 | 76 | 672 | 4221 |
0001 | 浙江大学 | 002 | 新闻传播学类 | 51 | 670 | 4905 |
0001 | 浙江大学 | 003 | 外国语言文学类(含涉外法治双学士学位项目) | 28 | 671 | 4562 |
0001 | 浙江大学 | 006 | 社会科学试验班(竺可桢学院人文社科实验班) | 5 | 694 | 639 |
0001 | 浙江大学 | 007 | 社会科学试验班(数字法治卓越班) | 4 | 688 | 1172 |
0001 | 浙江大学 | 008 | 社会科学试验班(智能财务荣誉项目班) | 3 | 692 | 840 |
0001 | 浙江大学 | 009 | 社会科学试验班(含数字金融双学士学位项目) | 169 | 674 | 3668 |
0001 | 浙江大学 | 010 | 社会科学试验班(数字公共治理荣誉项目班) | 5 | 683 | 1925 |
0001 | 浙江大学 | 011 | 理科试验班类(含商务大数据分析双学士学位项目) | 105 | 683 | 1922 |
0001 | 浙江大学 | 012 | 理科试验班(生命、环境、化学与地学) | 138 | 673 | 3865 |
0001 | 浙江大学 | 013 | 工科试验班 | 404 | 678 | 2830 |
0001 | 浙江大学 | 014 | 工科试验班(智慧城市与建筑工程) | 171 | 665 | 6212 |
0001 | 浙江大学 | 015 | 工科试验班(材料、化工与高分子) | 176 | 672 | 4228 |
0001 | 浙江大学 | 016 | 工科试验班(信息) | 246 | 687 | 1273 |
0001 | 浙江大学 | 017 | 人工智能(荣誉项目班) | 2 | 701 | 227 |
0001 | 浙江大学 | 018 | 机器人工程(荣誉项目班) | 2 | 700 | 259 |
0001 | 浙江大学 | 019 | 工科试验班(竺可桢学院图灵班) | 3 | 702 | 200 |
0001 | 浙江大学 | 020 | 医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班) | 23 | 695 | 566 |
0001 | 浙江大学 | 021 | 工科试验班(海洋,含智慧海洋卓越班) | 95 | 664 | 6625 |
0001 | 浙江大学 | 022 | 应用生物科学(农学,含新农科实验班) | 159 | 664 | 6791 |
0001 | 浙江大学 | 023 | 应用生物科学(生工食品) | 24 | 671 | 4484 |
0259 | 浙江大学医学院 | 001 | 临床医学(5+3一体化培养) | 18 | 691 | 876 |
0259 | 浙江大学医学院 | 002 | 口腔医学(5+3一体化培养) | 17 | 685 | 1564 |
0259 | 浙江大学医学院 | 003 | 临床医学(儿科方向,5+3一体化培养) | 8 | 682 | 2044 |
0259 | 浙江大学医学院 | 004 | 医学试验班类 | 25 | 683 | 1948 |
0259 | 浙江大学医学院 | 005 | 预防医学 | 35 | 666 | 6080 |
0259 | 浙江大学医学院 | 006 | 药学类 | 52 | 669 | 5096 |
1.顶尖专业
理科试验班(竺可桢学院人文社科实验班)、人工智能(荣誉项目班)、机器人工程(荣誉项目班)、工科试验班(竺可桢学院图灵班):这些专业的录取分数线均超过690分,位次也非常靠前,是浙江大学内部竞争最为激烈的专业之一。这些专业通常要求学生具备极高的学术素养和综合能力,是培养未来学科领军人才的重要基地。
2.热门专业
临床医学(5+3一体化培养)、口腔医学(5+3一体化培养)、医学试验班类:作为医学领域的热门专业,这些专业的录取分数线也相对较高,反映了考生对医学专业的青睐和追求。这些专业不仅要求学生具备扎实的医学基础知识,还需要有强烈的责任心和使命感。
3.相对竞争较小的专业
应用生物科学(农学,含新农科实验班)、应用生物科学(生工食品)、预防医学:虽然这些专业的录取分数线也不低,但相对于其他热门专业而言,竞争压力可能稍小一些。这些专业在各自的领域内也有广阔的发展前景,适合对相应领域有浓厚兴趣的考生报考。
报考建议
明确目标:考生应根据自己的兴趣和特长,结合浙江大学各专业的录取标准和竞争情况,明确报考目标。
提升实力:高分竞争要求考生必须具备扎实的学科基础和较强的综合素质。因此,考生应注重平时的学习和积累,努力提升自己的学术水平和综合能力。
关注政策变化:高考政策和招生政策可能会随着时间的推移而发生变化。考生应密切关注相关政策动态,及时调整自己的报考策略。
合理定位:考生应根据自己的实际情况和成绩水平,合理定位自己的报考目标。既要避免盲目追求高分专业而忽略自身兴趣和特长,也要避免因过于保守而错失良机。
多渠道获取信息:除了参考官方发布的录取分数线和位次信息外,考生还可以通过学校官网、招生咨询会、学长学姐经验分享等多种渠道获取更多有用的信息,为自己的报考决策提供更加全面的参考。