浙江大学竺可桢学院新农科实验班（本博贯通）2024年招生简章

2024-07-25 17:48|编辑: 金灵老师|阅读: 211

摘要

浙江大学竺可桢学院新农科实验班（本博贯通）2024年招生简章已发布，自主选拔在线浙江新高考团队同步更新了浙江大学竺可桢学院新农科实验班（本博贯通）2024年招生简章！供大家了解！

浙江大学竺可桢学院新农科实验班（本博贯通）2024年招生简章

新农科实验班（本博贯通）（由原神农班升级），是浙江大学培养引领未来农业科学家的“特区”，通过顶尖师资、一流课程、国际化培养、导师制等优势，实施本博贯通长周期培养机制，营造交叉复合型拔尖创新人才的成长氛围，培养具有家国情怀、基础扎实、能力卓越、综合素质优秀、能服务于国家重大需求、致力于引领全球农业发展的科技领军人才和顶尖科学家，为实现农业强国、中国式现代化和促进世界农业科技发展作出卓越贡献。

一、选拔对象及报名条件

新农科实验班2024年计划在2024级全校新生中遴选出拔尖创新人才25名，报名条件为：

（一）对农学学科具有浓厚兴趣，并立志将来从事农学及其相关领域的科学研究工作。

（二）正直诚实、勤奋刻苦，具有顽强毅力和创新精神，拥有良好的自学能力和自我控制能力，能够从容应对高强度的学业和科研压力。

（三）高考总分名列所在省份录取学生的前列；有特别才能者，需在竺可桢学院新生选拔系统如实简要说明。

重要提示：与学校政策已有约定的学生，除农学、园艺、植物保护、茶学、农业资源与环境、动物科学、动物医学专业三位一体学生可以参加，其余均不能参加本次选拔。本次选拔不接收跨招生代码学生。

二、报名流程

符合条件的考生请点击浙江大学竺可桢学院新生选拔系统（http://ckcxb.zju.edu.cn）申请报名，请使用录取通知书上的录取编号进行注册登陆。

网上申请时间：8月1日00:00 - 8月7日24:00

初选查询时间：8月10日10:00之后

准考证打印时间：8月11日起可在浙江大学竺可桢学院新生选拔系统打印

初选通过学生：请于8月11日登录竺可桢学院（http://ckc.zju.edu.cn）网站查看选拔安排相关通知。

三、选拔流程

1、时间安排

8月13日9:00-12:00综合测试，15:00开始体能测试

8月14日8:00-12:00专家面试，13:00-17:00专家面试

2、选拔地点

统一安排在浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学紫金港校区。具体地点见后续通知。

3、选拔内容

1.综合测试：理综（数学+化学）。

2.体能测试：根据教育部最新公布的7个项目执行，包括身高/体重，肺活量，立定跳远，坐位体前屈，引体向上（男）/仰卧起坐（女），50米跑，800米跑（女）/1000米跑（男）。

3.专家面试：主要考核学生理想信念、基础知识、专业志趣、学科特长、思维能力及综合素养等。

4、录取办法

选拔总成绩按百分制计，由综合测试（50%）、专家面试（50%）两部分组成，体能测试成绩另加（按照优秀3分，良好2分，合格1分，不合格0分进行赋分）。

根据各项测试分数累加后总分从高到低按照名额择优录取。

5、录取查询

8月15日，学生可登陆浙江大学竺可桢学院新生选拔系统查询选拔结果。

四、培养特色

1、纳入荣誉学院培养体系

新农科实验班（本博贯通）学生纳入竺可桢学院实施特别培养，原神农班即应用生物科学（农学试验班）自2017年首次成建制开班以来，坚持面向未来农业和国家需求，坚持因材施教、厚基础、强交叉、重实践、国际化的培养原则，汇聚校内外优质资源，形成了“1+1+1”导师团队、高水平课程体系、领袖素养“A+B”计划、沉浸式高水平科创训练、多元、柔性出口模式、国际教学顾问委员会等“六位一体”的特色培养模式，人才培养成效显著。2021-2024届毕业生中，有93%同学在浙江大学、北京大学、清华大学、剑桥大学、普林斯顿大学等海内外一流大学继续深造，7%的同学在基层等政府部门工作或自主创业。

2、实施本博贯通培养

学生单独制定本硕博衔接培养方案，本科阶段强化学科专业基础，研究生阶段对接国家战略和农业强国需求，大四提前对接研究生培养，保证培养各阶段有机衔接。学生培养中配备校内专业导师和校外行业导师，实现个人成长和学术发展的全面引领。

3、突出国际化培养特色

实施全球开放发展战略，加强与世界一流大学、顶尖学科的深度合作，提供浸润式国际化培养，针对新农科实验班（本博贯通）专业探索引入国际导师，实施高质量国际化培养。本科阶段开设海外科研训练课程，要求100%参加海外科研训练、交流实践，研究生阶段在博士生海外联合培养方面予以优先安排。

4、强化全面科研训练

以高水平科学研究支撑高质量教学，激发学生学术志趣，树立创新意识，提升科学素养，探索在学科会聚和集成攻关中解决交叉培养等难题。深入对接国家重大战略需求领域和关键产业重点单位，引入行业导师、国家重点实验室PI等参与协同育人，大二期间学生在各学科团队进行轮转。大三期间学生依托重大科研平台所承担的科研任务，在导师指导下开展长期科研实践训练。支持新农科实验班（本博贯通）学生参与基础研究、前沿交叉研究和颠覆性技术攻关，切实增强学生的科研攻关能力。