宁波诺丁汉大学作为浙江最重要的中外合作办学，对考生是很多吸引力的，同时三一招生在分数上会优惠不少，因此报考宁诺三一的考生有很多，自主选拔在线浙江新高考团队整理了宁波诺丁汉大学2024年VS2023年三位一体招生专业对比分析，供低年级考生参考！
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宁波诺丁汉大学2024年VS2023年三位一体招生专业对比分析
宁波诺丁汉大学2024年招生专业
| 2024年浙江省“三位一体”招生专业与招生计划数 | ||||
| 学院 | 招生专业(类) | 类中所含专业/方向 | 招生计划数 | 选考科目要求 |
| 诺丁汉大学商学院 (中国) |
国际商务 (中外合作办学) |
国际商务管理 | 62 | 不限 |
| 国际商务与国际传播学 | ||||
| 国际商务经济学 | ||||
| 国际商务与法语/德语/西班牙语/日语/汉语 | ||||
| 财务管理 (中外合作办学) |
金融财务与管理 | 12 | 不限 | |
| 人文社科学院 | 经济学 (中外合作办学) |
/ | 1 | 不限 |
| 国际经济与贸易 (中外合作办学) |
3 | |||
| 国际事务与国际关系 (中外合作办学) |
国际学 | 17 | 思想政治 | |
| 国际学与法语/德语/西班牙语/日语/汉语 | ||||
| 传播学 (中外合作办学) |
国际传播学(与法语/德语/西班牙语/日语/韩语) | 12 | 不限 | |
| 英语 (中外合作办学) |
英语与应用语言学 | 9 | 不限 | |
| 英语研究与国际商务 | ||||
| 英语 (中外合作办学)(2+2) |
英语与应用语言学(2+2) | 2 | 不限 | |
| 英语语言文学(2+2) | ||||
| 理工学院 | 计算机科学与技术 (中外合作办学) |
计算机科学 | 3 | 物理，化学 |
| 计算机科学与人工智能 | ||||
| 数学与应用数学 (中外合作办学) |
3 | 物理，化学 | ||
| 电气类 (中外合作办学) |
土木工程 | 45 | 物理，化学 | |
| 材料成型及控制工程 | ||||
| 工业设计 | ||||
| 电气工程及其白动化 | ||||
| 建筑环境与能源应用工程 | ||||
| 航空航天工程 | ||||
| 环境工程 | ||||
| 化学工程与工艺 | ||||
| 电气类 (中外合作办学)(2+2) |
土木工程(2+2) | 17 | 物理，化学 | |
| 材料成型及控制工程(2+2) | ||||
| 工业设计(2+2) | ||||
| 电气工程及其白动化(2+2) | ||||
| 建筑环境与能源应用工程(2+2) | ||||
| 航空航天工程(2+2) | ||||
| 环境工程(2+2) | ||||
| 化学工程与工艺(2+2) | ||||
| 环境科学 (中外合作办学)(2+2) |
/ | 8 | 物理，化学 | |
| 化学 (中外合作办学)(2+2) |
4 | 物理，化学 | ||
| 建筑学 (中外合作办学) |
/ | 2 | 不限 | |
| 合计 | 200 | |||
宁波诺丁汉大学2023年招生专业
| 学院 | 招生专业(类) | 类中所含专业/方向 | 招生计划数 | 选考科目要求 |
| 诺丁汉大学商学院 (中国) |
国际商务 (中外合作办学) |
国际商务管理、国际商务与国际传播学、 国际商务经济学、国际商务与法语/德语/西班牙语/ 日语/汉语 |
60 | 不限 |
| 财务管理 (中外合作办学) |
金融财务与管理 | 11 | 不限 | |
| 人文与社会科学学院 | 经济学 (中外合作办学) |
/ | 2 | 不限 |
| 国际经济与贸易 (中外合作办学) |
/ | 2 | 不限 | |
| 国际事务与国际关系 (中外合作办学) |
国际学、国际学与法语/德语/西班牙语/日语/汉语 | 15 | 不限 | |
| 传播学 (中外合作办学) |
国际传播学(与法语/德语/西班牙语/日语/韩语) | 11 | 不限 | |
| 英语 (中外合作办学) |
英语与应用语言学、英语研究与国际商务 | 8 | 不限 | |
| 理工学院 | 计算机科学与技术 (中外合作办学) |
计算机科学、计算机科学与人工智能 | 4 | 物理 |
| 数学与应用数学 (中外合作办学) |
/ | 6 | 物理 | |
| 电气类 (中外合作办学) |
土木工程、材料成型及控制工程、工业设计、 电气工程及其自动化、建筑环境与能源应用工程、 航空航天工程 |
40 | 物理 | |
| 电气类 (中外合作办学)(2+2) |
土木工程(2+2)、材料成型及控制工程(2+2)、工业 设计(2+2)、电气工程及其自动化(2+2)、建筑环境 与能源应用工程(2+2)、航空航天工程(2+2) |
12 | 物理 | |
| 化工与制药类 (中外合作办学) |
环境工程、化学工程与工艺 | 11 | 物理/化学/生物学 | |
| 化工与制药类 (中外合作办学)(2+2) |
环境工程(2+2)、化学工程与工艺(2+2) | 6 | 物理/化学/生物学 | |
| 环境科学 (中外合作办学)(2+2) |
/ | 6 | 物理/化学/生物学 | |
| 统计学 (中外合作办学)(2+2) |
/ | 1 | 物理/化学/生物学 | |
| 建筑学 (中外合作办学) |
/ | 1 | 物理/化学/地理 | |
| 化学(中外合作办学)(2+2) | / | 4 | 物理/化学/技术 | |
| 招生计划总数 | 200 | |||
一、总体招生计划数保持不变
2024年与2023年，宁波诺丁汉大学的三位一体招生计划总数均为200人，这表明学校在招生规模上保持了稳定。
二、商学院招生专业及计划数调整
1.国际商务（中外合作办学）：2024年计划招生60人，相比2023年的62人略有减少。这可能是由于学校对专业结构的优化调整，或是根据市场需求和考生兴趣的变化做出的调整。
2.财务管理（中外合作办学）：2024年计划招生11人，较2023年的12人也略有减少。同样，这种变化可能反映了学校对专业设置的微调。
三、人文与社会科学学院招生专业变化
1.经济学（中外合作办学）：2024年计划招生2人，较2023年无显著变化，但值得注意的是，该专业在2023年可能并未单独列出，而是包含在更广泛的人文社科类招生中。
2.国际经济与贸易（中外合作办学）：2024年计划招生2人，同样较2023年无显著变化，但可能反映了学校对专业细分的调整。
3.国际事务与国际关系（中外合作办学）：2024年计划招生15人，较2023年的17人略有减少。该专业依然保持了较强的招生规模，但也有所调整。
4.传播学（中外合作办学）和英语（中外合作办学）：这两个专业在2024年的招生计划数分别减少至11人和8人，相比2023年的12人和9人有所降低。这可能反映了学校对语言类专业的招生策略调整。
四、理工学院招生专业及要求变化
1.计算机科学与技术（中外合作办学）：2024年计划招生4人，较2023年保持不变，但选考科目要求从物理、化学变为了仅要求物理。这反映了学校对专业选考科目的优化调整，降低了考生的报考门槛。
2.数学与应用数学（中外合作办学）：2024年计划招生6人，较2023年的3人有所增加。同时，选考科目要求也保持为物理。
3.电气类（中外合作办学）：2024年计划招生40人，较2023年的45人有所减少。但电气类（中外合作办学）（2+2）的招生计划数从17人增加至12人，这反映了学校对中外合作办学模式的调整和对2+2项目的重视。
4.化工与制药类（中外合作办学）及环境科学（中外合作办学）（2+2）：这两个专业在2024年进行了合并和调整，选考科目要求也相应变化为物理/化学/生物学。这种变化可能反映了学校对专业设置的优化和对跨学科人才的需求。
5.统计学（中外合作办学）（2+2）和化学（中外合作办学）（2+2）为2024年新增的招生专业，这反映了学校对统计学和化学专业的重视以及对中外合作办学模式的拓展。
五、总结
通过对宁波诺丁汉大学2024年与2023年三位一体招生专业的对比分析，我们可以发现学校在保持总体招生计划数稳定的同时，对招生专业进行了优化和调整。这些变化可能反映了学校对市场需求、考生兴趣以及专业发展趋势的敏锐洞察和积极应对。对于2025届及未来的考生而言，这些变化提供了宝贵的参考信息，有助于他们更好地了解宁波诺丁汉大学的招生政策和专业特色，从而做出更加明智的报考选择。
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