电子科技大学2018年高考招生政策解读，全面推进大类培养

2018-05-29 17:58|编辑: 赫敏|阅读: 793

摘要

电子科技大学2018年在人才培养方面推进多项改革，全面推进大类培养，并设置多个试验班。2018年教育部批准电子科技大学本科招生计划为5010名。

电子科技大学2018年在人才培养方面推进多项改革，全面推进大类培养，并设置多个试验班。2018年教育部批准电子科技大学本科招生计划为5010名，其中1440名计划将以“电子科技大学（沙河校区）”的名称招收本科提前批次和一批次学生。

——访电子科技大学招办主任林鹏

一、请您简要介绍一下学校基本情况。

林鹏：电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。

学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校，1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一，1988年更名为电子科技大学，1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学，2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管，2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列，2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。经过60余年的建设，学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学。

学校设有清水河、沙河、九里堤三个校区，占地面积4100余亩，拥有馆藏丰富的现代化数字图书馆和一批设施齐备的现代化体育场馆。校园四季树木葱茏、湖水碧波荡漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、读书治学的佳境。

学校致力于培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野、社会责任感和健全人格的拔尖创新人才，培育引领未来学术前沿和社会经济发展的学术精英和行业精英。学校设有23个学院（部），66个本科专业，其中14个为国家级特色专业建设点，现有各类全日制在读学生33000余人，其中博士、硕士研究生12000余人。学生就业率一直保持在96%以上，本科生国内外深造率近2/3，其中出国（境）深造率超过1/5。成电学子遍布海内外，以素质全面、专业知识扎实、能力强、后劲足等鲜明特点受到了社会各界和用人单位的普遍赞誉。

学校现有2个国家一级重点学科（所包括的6个二级学科均为国家重点学科）、2个国家重点（培育）学科；一级学科博士学位授权点16个，一级学科硕士学位授权点27个，具有电子与信息领域工程博士专业学位授予权和金融、翻译、新闻与传播、护理、药学、公共管理（MPA）、工商管理（MBA）、工程硕士（含11个工程领域）等8种硕士专业学位授予权，设有博士后流动站13个。在第四轮全国一级学科评估中，学校4个学科获评A类；其中电子科学与技术、信息与通信工程两个学科为A+，A+学科数并列西部高校第一。学校工程学、材料科学、物理学、计算机科学、化学、神经科学与行为学、生物学与生物化学7个学科进入ESI前1%，其中工程学自2016年7月以来一直处于ESI前1‰，并已进入世界前100名。

学校大力实施“人才强校”战略，现有教职工3800余人，其中专任教师2300余人，教授500余人。截至目前，我校现有国家级杰出人才总量（不重复计算）达267人，其中两院院士11人，IEEE Fellow 22人，“万人计划”入选者17人（含“青年拔尖人才计划”9人），“”入选者145人（含“青年”入选者77人），“长江学者”40人，杰青、卓青、优青获得者32人，国家教学名师4人，国家百千万人才工程入选者11人，中国青年科技奖获得者4人，全球高被引科学家11人，Elsevier中国高被引学者27人。

学校大力实施国际化发展战略，已与世界70多个国家和地区的200余所大学、科研机构、企业建立友好合作关系，同一批国外知名高校签署了学生交流及联合培养协议，与美国威廉玛丽学院、韩国浦项工科大学成为姊妹学校。出国（境）交流学生人数持续增加，在校期间有海外学习经历的学生比例超过30%，学生长短期留学目的地覆盖近50个国家和地区。2010年开始留学生规模招生，现有近1000名来自全球70多个国家和地区的长期留学生在校学习。学校每年主办十余次国际学术会议，选派大批教师赴海外访学进修、合作研究和参加国际会议。INTEL、MICROSOFT、TI和IBM等跨国公司在我校设立联合实验室、研发中心和奖学金项目等，直接参与我校的人才培养。学校积极推进国际化人才培养，与英国格拉斯哥大学建立了战略合作伙伴关系，共建电子科技大学格拉斯哥学院；与瑞典皇家理工学院合作举办集成电路工程硕士教育项目、与美国韦伯斯特大学合作举办国际工商管理硕士教育项目、与葡萄牙里斯本工商管理大学合作举办管理学博士学位教育项目；与法国蒙彼利埃大学共建蒙彼利埃孔子学院。

二、今年学校招生政策有哪些变化？招生计划有无增减？

林鹏：2018年学校在人才培养方面推进多项改革，全面推进大类培养与大类招生，并设置多个试验班。除了电子科技大学（沙河校区）的三个学院（格拉斯哥学院、医学院、示范性微电子学院）及电子科技大学的外国语学院，其它学院均是按照大类进行招生的，这对考生而言是非常有好处的。首先，采用大类招生后，学生在填报志愿选择的是大类而非专业，这样考生志愿涵盖的专业数会远远超过6个。一个大类包含过去几个专业，如果学生可以填报六个大类的话，那么就相当于学生填报了十几甚至几十个专业。学生选择的范围一下子增加了许多，大大提高了学生专业选择的空间。另外，按大类填报志愿，一个大类内部的专业级差消失，专业招生人数也相应增加，这些在一定程度上可能增加录取的概率, 同时还会很大程度减少考生的专业调剂。这对压线填报志愿的考生，降低了因几分的差距而和自己心仪的专业失之交臂的风险。

其次，很多考生在填报志愿时可能在专业选择上有个大致的方向，但是对该方向涉及的具体专业的细微差别还无法分辨。一般按照大类招生的学校，在学生进入学校经过一年的大类培养后，学生已经学习了部分基础课程和学科技能，利用与学长、辅导员、老师的交流加深对各分流专业认识，结合自己的学业成绩和未来规划，根据自己的兴趣和特长，在专业分流时再进行一次有准备的选择，尽可能避免专业选择的盲目性。

除大类招生与大类培养之外，今年电子科技大学在人才培养上的另一重大调整是设置多个实验班，其中最具特色的主要是以下五个：电子信息“成电英才计划”拔尖创新人才实验班、“互联网＋”复合培养实验班、经济管理试验班（管理与电子工程复合培养）、生物技术（生物—信息复合培养实验班）和自动化（智能制造实验班）。

电子科技大学全面推行大类招生与实验班的同时，专业级差也由往年的2、1、1、0变成了取消专业级差，这对考生而言是非常有利的。取消专业级差后，考生可以大胆的冲1-2个心仪的热门专业，但全部的专业志愿建议还是要有梯度。

招生计划增减：2018年教育部批准电子科技大学本科招生计划为5010名，其中1440名计划将以“电子科技大学（沙河校区）”的名称招收本科提前批和一批次学生。与去年相比，招生总计划数没有发生大的变化。

三、2018年招生专业有无变化？请介绍一下学校的特色专业。

林鹏：现在是电子信息的时代，互联网+、人工智能、AR技术、VR技术、5G甚至是6G都充斥在我们的日常生活之中。电子科技大学做为电子信息领域高校的排头兵，为不断的顺应时代的潮流，响应国家的号召，积极整合了现有的学科和资源并进行了战略性部署，在2018年，新成立了6个学院，分别是信息与通信工程学院、电子科学与工程学院、材料与能源学院、机械与电气工程学院、光电科学与工程学院、物理学院。新成立的6个学院，在招生专业上是极具特色，具有明显的优势。

这六个学院，虽然是新成立的，但专业、学科以及师资力量都是学校原有的优质资源。新的学院，对于人才的培养目标将更加明确，更具行业特色，以信息与通信工程学院为例，整合了原来通信学院和电工学院的学科，集中培养信息与通信工程学科的拔尖精英人才；电子科学与工程学院，整合了原来电工学院和微固学院的学科，集中培养电子科学与技术的拔尖精英人才。

通过招生专业，大家也可以看出来，我们新成立的学院，学科和专业特色更加明显，对于电子信息行业也更具针对性。相信未来培养出的毕业生，一定可以把电子信息时代推向另一个高峰。

接下来我们再来看看电子科技大学的优势学科。众所周知，电子科技大学是一所以电子信息科学技术为核心的学校。在2016年的全国一级学科评估中，电子科学与技术、信息与通信工程两个学科排名A+，A+学科数并列西部高校第一；计算机科学与技术学科排名A，光学工程学科排名A-；另有仪器科学与技术、生物医学工程、机械工程、管理科学与工程等9个学科排名进入B类。在最新的基本科学指标数据库（ESI）世界学科排名中，学校的工程学、材料科学、物理学、计算机科学、化学、神经科学与行为学、生物学与生物化学等7个学科进入ESI前1%，其中工程学于2016年7月进入了ESI前1‰，现在位列全球第84名。所以，学校在电子信息领域的地位在全国也是无出其右的。

四、考生报考时需要注意什么？

林鹏：正确参考往年招生高校录取的位次。高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分、分数排名等数据。考生要根据高校录取最低分或者平均分的位次来判断自己能否填报该校，而不能仅仅通过分数或者批线差来进行分析。每年的考题难度不一样，同一个分数的含金量也不一样，所以用自己在全省的排名去与高校近几年的录取分数的位次做比较，是更科学合理的方法。

合理安排院校梯度和顺序。在执行平行志愿的省份，考生和家长不妨参考口诀：“冲一冲、稳一稳、保一保”。如某省有六个学校志愿，把有希望够得着的理想学校作为A、B志愿，可以冲一冲；把与自己成绩“门当户对”的学校作为C、D志愿，执行“稳一稳”；把比自己成绩低的学校作为E、F志愿，做为垫底保护的志愿。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。

了解专业内涵，注重专业冷热搭配。从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，很多学校录取的最高分和最低分差距缩小了，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落差。如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备，同时要关注该高校是否有专业级差；如果有专业级差，则不要盲目的冲一些热门专业。

两个校区分别招生。电子科技大学2018年依旧是以电子科技大学和电子科技大学（沙河校区）两个名称进行招生的。其中电子科技大学将面向全国招收理工类考生，同时面向部分省份招收文史类考生；电子科技大学（沙河校区）将面向部分省份招收理工类考生。对于部分省份的考生来说，可以在提前批次和本科一批次多次填报电子科技大学。

电子科技大学（沙河校区）是我校从2011年开始进行招生的一个名称。

首先，电子科技大学和电子科技大学（沙河校区）在地理位置上并没有对应关系，两个名称招收的考生，入校后都是进入清水河校区进行学习。

其次，在招生专业上，电子科技大学（沙河校区）更具特色。电子科技大学（沙河校区）这个名称中共有4个学院在招生，分别是信息与软件工程学院、示范性微电子学院、医学院和格拉斯哥学院。这是我校最具特色的4个学院，信息与软件工程学院和示范性微电子学院是国家级的示范性学院，医学院主要培养医学类人才，格拉斯哥学院是我校中外合作办学培养的载体学院。

最后，也是很多考生和家长的疑惑，就是关于人才培养质量。通过电子科技大学（沙河校区）这个名称进入电子科技大学的考生，师资力量、教学资源都是共享的，入校后，从培养到就业毫无区别对待，最后的毕业文凭也是一样的。

五、请您介绍一下学校的转专业政策或奖助学金政策。

林鹏：转专业政策：

符合下列情形之一的，可申请转专业：

1.对其他专业确有兴趣和专长，转入新专业更能发挥其专长的在读一年级、二年级学生；

2.在读期间发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位鉴定，不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的学生；

3.学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习的学生。

需要强调一下：电子科技大学和电子科技大学（沙河校区）作为不同的代码进行招生，有不同的调档线，原则上相当于两个不同的学校。因此，两个校区之间的专业之间不能互转。只能申请转入相同招生代码及办学模式的专业。格拉斯哥学院的专业跟其他学院的专业是不能互转的。

奖助学金政策：

在“扶真贫、励大志、促成才”的资助工作理念的指导下，做到物质上帮助学生、思想上引导学生、学业上提升学生、能力上锻炼学生。我校形成了以国家资助为核心、学校资助为依托、社会力量资助为补充的多类型学生资助体系，包括了奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助和学费代偿等项目，使得家庭经济困难学生能够放心上学、安心读书、顺利完成学业。

“绿色通道”：为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，我校对被录取入学的家庭经济困难新生，先办理入学手续，后通过助学贷款（校园地国家助学贷款或生源地信用助学贷款）等方式解决其学费和住宿费，并根据实际情况，分别采取不同措施予以资助。

奖学金：国家奖学金、国家励志奖学金、新生奖学金、优秀学生奖学金、标兵学生奖学金、成电之友奖学金、其他奖学金（由学校设立，包括成电杰出学生奖学金、竞赛奖学金、艰苦地区就业奖学金等奖励标准为每人每年500～15000元）。

助学金：国家助学金、专项助学金（由社会各界在我校捐资设立的用于资助家庭经济困难学生的助学金）。

助学贷款：校园地国家助学贷款、生源地信用助学贷款。

勤工助学：学校设立勤工助学岗位，组织学生利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。目前，学校设立校内勤工助学岗位2000余个，学生通过参与勤工助学，既能缓解经济压力，同时培养自立自强精神，锻炼提升综合能力。

困难补助：临时困难补助（学校为解决因突发事件引起的学生经济困难，而采取的一种临时性补助。如自然灾害、疾病、意外伤害等）、社会资助重大疾病基金（由校友设立的，用于学校帮助学生因重大疾病造成的经济困难，而采取的一种力度较大的补助）、寒衣棉被、过节补助、寒暑假路费补助等。

代偿：基层就业代偿（由中央设立，对毕业后到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业且服务期在3年及3年以上的毕业生，其学费和国家助学贷款实行代偿）、服义务兵役代偿等（由中央设立，对应征入伍服义务兵役的学生、退役士兵、直招士官，其学费和国家助学贷款实行代偿）。

发展性资助：家庭经济困难学生出国短期交流项目（由学校、校友设立，为家庭经济困难的优秀学生短期出国交流提供全额资助，提升学生视野）、为考研、出国深造等经济困难学生提供资助。

六、近年来学校各专业的就业情况如何？

林鹏：2017届毕业生就业率为96.77%。其中，本科生就业人数4809人，就业率为96.33%；研究生就业人数3609人，就业率为97.36%。2017届本科生以继续深造和单位就业为主，学校（10614、19614 两个本科招生代码）继续深造比例为65.20%，在所有的双一流A类高校中深造率排名第8。

从就业单位行业看，2017届毕业生在信息传输、软件和信息技术服务业就业的人数最多，为2574人，占单位就业人数的52.73%；除此之外，毕业生就业单位行业较为集中的还有制造业、科学研究和技术服务业等。

2017届本科生的就业满意度为99.58%。在53个本科专业及专业方向中，45个专业及专业方向的就业满意度比例为100%。

七、继浙江、上海率先实施“新高考”后，北京、天津、山东、海南四省（市）也开始启动高考综合改革，同时多省市合并批次，这对考生填报志愿有什么影响？

林鹏：由于浙江、上海、北京、天津、山东、海南六省（市）开始启动高考综合改革，并且多省市提出了合并批次，所以学生和家长应该有针对性的查阅对应省市的改革方案。

录取批次合并后，新的本科分数线或将下降，这将给广大考生带来福音。考生可选择填报院校、专业志愿的空间更大了。考生可以不用再纠结于录取批次的划分，而是更好结合自身的兴趣、特长、志向和优势以及家庭条件，选择自己比较心仪和向往的专业。考生和家长在填报时，要根据考生实际情况，科学合理进行填报，选择好院校间的梯度。关注招生院校的相关信息，不要简单地根据学校的名字来进行志愿填报，而忽略了学校的办学实力等重要因素。