近期,一则关于新高考1卷数学试卷结构或将再次调整的消息引发广泛关注,这无疑也牵动着安徽2025届考生及其家长的心弦。皖考圈为大家盘点一下这次小道消息的来源,并分析一下消息是否有可能为真,以及安徽考生需要做哪些准备,一起来看看吧。
一、传闻中的试卷结构调整方案
有消息传出,今年数学试题结构可能出现变动,由当前的19题(8+3+3+5)调整为20题(8+2+4+6),即减少一道多选题,增加一道填空题和一道解答题。此调整据说有利于选拔处于中档以及中档偏上水平的学生。另有一种说法是改为(8+3+4+5),仅增加一道填空题,如此一来解答题总分减少5分,其目的在于减轻因最后两题难度过大而导致的区分度不明显的状况。
二、消息来源及可靠性分析
该消息的可能来源是“浙江省高中数学教研群”,鉴于安徽与浙江同考新高考全国1卷,此消息来源颇具参考性。在该群中,一位老师针对数学19题结构发表了看法并对改革予以肯定,另一位老师则表示“也听到消息了”,不过随后称“现在是讨论讨论”。除此之外,目前尚未有官方消息予以佐证,所以关于“试卷结构改变”的传闻仍有待进一步确认,犹如迷雾中的真相,尚未清晰明朗。
三、回顾去年数学卷结构调整脉络
回顾去年数学卷结构调整至19题的历程,呈现出一定的规律性:先是小道消息悄然流传,随后九省联考样卷出现,紧接着各省考试院在2月上旬发布正式通知,最后学校组织学生学习并积极应对新结构。这一系列流程犹如一场有节奏的变革交响曲,逐步推进。今年或许也是这样的流程,先放出消息“探路”,后面再逐步落实。
四、当前数学卷存在的问题剖析
就目前大部分19题结构的试卷而言,存在着较为明显的问题。大题目中的最后两题往往难度颇高,这种情况对于全卷拔尖学生的选拔效果显著,但对于中档和中档偏上的学生却不太友好。正如一位老师所言,现行19题模式致使115-125分段考生人数过多。由于优等生和中等生在最后两大题上都难以完整解答,从而导致丢分现象普遍。而基础题部分大家的水平又较为相近,于是分数便容易堆积在115-125这个分段,难以形成清晰的分数梯度。此外,这种命题模式对命题者也提出了极高的要求,其难度把控颇具挑战性,如同在钢丝上行走,需小心翼翼维持平衡。
五、试卷结构调整可能产生的影响
倘若试卷结构真的发生改变,哪怕只是细微的调整,都可能引发整卷难度的本质性变化。例如若改为(8+2+4+6)结构,高中数学的6大模块便可各出一道大题,无需再进行大题融合。如此一来,试卷整体难度有望下降。以2024新高考1卷第19题将数列和概率融合、2024新高考2卷第19题将解析几何和数列融合为例,一旦题目融合,其难度便会急剧上升,同时也使得备考方向难以精准把握,让师生们在备考的茫茫大海中犹如失去灯塔指引的船只。
六、安徽考生的应对策略
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面对这一可能的变动,安徽考生无需过度焦虑。当下应遵循正常的复习节奏,脚踏实地稳步前行。需秉持“以不变应万变”的心态,无论试卷结构如何改变,在高考中都存在相对个人而言的简单题、中等题和难题。关键在于能够快速且准确地解答简单的常规问题,将做好中等题作为重中之重,同时在难题上也争取获得一定分数,此乃高考数学取得成功的秘诀所在。总之,只要在高考考场上全力以赴,发挥出自身的最佳水平,便是胜利。
值得注意的是,今年将有8个新的省份加入新高考行列,在2025年1月份,教育部会组织这8个省份进行压力测试(联考)。届时,若联考卷结构确有变化,只需静候官宣便可;若试卷结构未发生改变,那么大概率也不会再有变动。这几年数学试卷难度起伏不定,犹如波涛汹涌的大海,安徽考生应做好万全准备,切不可轻易放弃,毕竟在高考的舞台上,数学成绩的重要性不言而喻,向来有“得数学者得高考”之说。
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